Выпишите несколько цитат из -критических статей в.г.белинского и н.а.добролюбова, изучаемых по программе; оформите цитаты поөразному (разное местоположение авторских слов и цитаты, оформление цитаты как прямой и как косвенной речи, сокращение цитаты в разных местах)
186
188
Ответы на вопрос:
Н.добролюбов.забитые люди не знаю, может быть, есть выход; но едва ли может указать произвела жизнь наша, много лет тому назад, известный разряд личностей; лет двадцать тому назад художники их приметили и описали; теперь критике опять пришлось обратиться к разбору произведений одного из этих художников; вот она сгруппировала, с картин художника, несколько личностей, кое-что обобщила, сделала кое-какие выводы и и вот все, что покамест мы можем. мы нашли, что забитых, униженных и оскорбленных личностей у нас много в среднем классе [,что им тяжко и в нравственном, и в смысле], что, несмотря на наружное примирение с своим положением, они чувствуют его горечь, [готовы на раздражение и протест,] жаждут [но тут и кончается предел наших наблюдений.] где [этот] выход, [когда и как] — это должна показать сама жизнь. мы только стараемся идти за нею и представлять для людей, которые не любят или не умеют следить сами за ее явлениями, то или другое из общих положений действительности. берите же, , [факт, намек или указание,] сообщенное в печати, как материал для ваших соображений; но, главное, следите за непрерывным, стройным, могучим, ничем несдержимым течением жизни, и будьте живы, а не мертвы. со времени появления макара алексеича с братиею, жизнь уже сделала многое [,только это многое еще не формулировано]. мы заметили, между прочим, общее стремление к восстановлению человеческого достоинства [и полноправности во всех и каждом]. может быть, здесь уже и открывается выход из горького положения загнанных и забитых [,конечно, не их собственными усилиями, но при характеров, менее подвергшихся тяжести подобного положения, убивающего и гнетущего. и вот этим-то людям, имеющим в себе достаточную долю инициативы, полезно вникнуть в положение дела, полезно знать, что] большая часть этих забитых, которых [они] считали, может быть, пропавшими и умершими нравственно, — все-таки крепко и глубоко, хотя и затаенно даже для себя самих, хранит в себе живую душу и [вечное, никакими муками] сознание своего человеческого права на жизнь и счастье. в.белинский.похождение чичикова,или мертвые души. столь же важный шаг вперед со стороны таланта гоголя видим мы и в том, что в "мертвых душах" он совершенно отрешился от малороссийского элемента и стал национальным поэтом во всем пространстве этого слова. при каждом слове его поэмы читатель может говорить: здесь дух, здесь русью пахнет! этот дух ощущается и в юморе, и в иронии, и в выражении автора, и в размашистой силе чувств, и в лиризме отступлений, и в пафосе всей поэмы, и в характерах действующих лиц, от чичикова до селифана и «подлеца чубарого» включительно, — в петрушке, носившем с собою свой особенный воздух, и в будочнике, который при фонарном свете, впросонках, казнил на ногте зверя и снова заснул. знаем, что чопорное чувство многих читателей оскорбится в печати тем, что так субъективно свойственно ему в жизни, и назовет сальностями выходки вроде казненного на ногте зверя; но это значит не понять поэмы, основанной на пафосе действительности, как она есть. < > в.белинский.сочинения александра пушкина. статья восьмая. онегин — добрый малой, но при этом недюжинный человек. он не годится в гении, не лезет в великие люди, но бездеятельность и пошлость жизни душат его; он даже не знает, чего ему надо, чего ему хочется; но он знает и хорошо знает, что ему не надо, что ему не хочется того, чем так довольна, так счастлива самолюбивая посредственность. и за то-то эта самолюбивая посредственность не только провозгласила его "безнравственным", но и отняла у него страсть сердца, теплоту души, доступность всему доброму и прекрасному. вспомните, как воспитан онегин, и согласитесь, что натура его была слишком хороша, если ее не убило совсем такое воспитание. блестящий юноша, он был увлечен светом, подобно многим; но скоро наскучил им и оставил его, как это делают слишком немногие
Наконец-то моя мечта сбылась. на день рождения мне подарили котенка.проснувшись утром. я увидел корзинку возле моей кровати. в которой спал небольшой рыжий клубочек.когда он проснулся. напоил его молоком и стал играть с ним. так состоялась наша встреча. мой котенок красив: он весь рыжий. словно солнышко, на груди белоснежная манишка ,глаза изумрудного цвета.я назвал его рыжиком. он большой шалун, игрив и ласков, любит. когда его гладят. когда с ним играют. любопытен.может часами наблюдать за рыбками, плавающими в большом аквариуме. я люблю своего маленького. пушистого друга, мы вместе спим, играем. иногда я ему читаю вслух.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
yokofoku02.05.2020 21:10
-
Echo1221.06.2023 03:45
-
Dashe444ki19.08.2021 13:01
-
karinaalisa17.12.2022 01:24
-
zimnyayaдевочка16.04.2021 17:01
-
reopla08.08.2020 02:09
-
денуаааас16.02.2021 12:41
-
daryachita25.05.2023 07:12
-
linolino25.09.2020 18:21
-
aslanovrusik4431.01.2023 02:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.