№1 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск the sector is comprised of manufacturing, construction and other service industries. варианты ответов: a) industrial b) research c) economic d) engineering № 2 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск shock is a leading cause of injury and death. варианты ответов: a) professional b) electrical c) human d) serious № 3 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск the average male can perceive electrical from 1 milli-ampere - 10 ma. варианты ответов: a) power b) device c) injury d) flow №4 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск there are several areas of industrial such as electrical, fall hazard, fire safety, confined space safety, respiratory protection and many others. варианты ответов: a) process b) safety c) operations d) production № 5 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск you can do it yourself. варианты ответов: a) easy b) early c) easily d) easier № 6 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск if he any help, he will ask you. варианты ответов: a) need b) will need c) would need d) needs № 7 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск what if you don’t go to work tomorrow? варианты ответов: a) will happen b) would happen c) happen d) happened № 8 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск hot weather makes me uncomfortable. варианты ответов: a) to feel b) felt c) feeling d) feel № 9 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск could you please stop so much noise? варианты ответов: a) made b) having made c) making d) having been made № 10 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск he came up to the child. варианты ответов: a) crying b) cried c) being cried d) having cried № 11 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск put down some words with a final “y” in english. варианты ответов: a) write b) being written c) written d) writing № 12 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск i felt somebody my shoulder. варианты ответов: a) touch b) to touch c) touched d) having touched № 13 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск this device to have been designed in that laboratory. варианты ответов: a) knowing b) was known c) knows d) known № 14 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск the sound of music, we stopped talking. варианты ответов: a) to hear b) hear c) being heard d) hearing № 15 (- выберите один вариант ответа) выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения hostess: hello! come here, please. meet my friend davy. guest: варианты ответов: a) what’s your name? b) nice to meet you. c) how old are you? d) good luck! № 16 (- выберите один вариант ответа) выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения applicant: i’ve read the advertisement. i’m looking for a job. can you offer me anything? secretary: варианты ответов: a) what job are you interested in? b) what’s your name? c) who are you? d) may i ask you a question? № 17 (- выберите один вариант ответа) выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения student: could you repeat the question, please? teacher: “” варианты ответов: a) this is really easy. b) how do you imagine this? c) yes, of course. d) what does it mean? № 18 (- выберите один вариант ответа) выберите реплику, наиболее соответствующую ситуации общения boss: did you apply for the job? employee: варианты ответов: a) i don't think so. b) shall i apply once more? c) i’m looking for a job. d) yes, i sent you my resume and letter of application by e-mail. № 19 (- выберите один вариант ответа) ответьте на вопрос who is the official head of great britain? варианты ответов: a) president b) prime minister c) queen d) parliament № 20 (- выберите один вариант ответа) ответьте на вопрос when do americans celebrate independence day? варианты ответов: a) september 1 b) december 25 c) october 31 d) july 4 № 21 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск the official languages of canada are варианты ответов: a) english and spanish b) english and french c) french and spanish d) german and english № 22 (- выберите один вариант ответа) заполните пропуск mark twain wrote варианты ответов: a) the old man and the sea b) the call of the wind c) three men in a boat d) the adventures of tom sawyer and huckleberry finn
218
285
Ответы на вопрос:
1a 2a 3d 4b 5a 6a 7c 8d 9b 10d 11c 12a 13a 14d 15d 16a 17c 18a 19b 20d 21a 22a
There were two men in the room. one of them was writing something while the other was reading a paper. i was sitting in an armchair when the door suddenly opened and a stranger came. she came to see us just at the time we were having dinner. i saw him just as he left the hotel. i found an old man in the garden. he was speaking to children. 6) i fed my cat with fish yesterday. what you were doing at 5 yesterday? my brother was playing computer games from 5 till 7 yesterday. he didn`t go to the shop last sunday. i saw ben when he was crossing the street.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
lina16mgstar07.09.2021 21:21
-
Elkhadi54Skorpion06.03.2021 07:02
-
Killkor300017.02.2022 18:34
-
werdam17.09.2021 23:47
-
WERTO12416.02.2022 22:37
-
OGordienko118.03.2020 00:11
-
ром56905.04.2023 19:54
-
hellohelloschool21.05.2020 00:56
-
БабаеваДарья08.04.2021 13:10
-
Какаяразницакто17.02.2023 23:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.