Ответы на вопрос:
Во первых учёба, сейчас всё сложно, хотя раньше тоже не просто было. если рассматривать деревни, то ответсьвенность за хозяйство и младших деньги, и честно говоря больше не могу примеров
Положив в основу сюжета какое-нибудь одно или немногие события, былина стремится разработать их как можно глубже и при этом создать «нечто отдельное и цельное» (в. г. белинский) . как же былиной достигается это «нечто отдельное и цельное» ? это достигается ее сюжетом, рядом композиционных приемов, в которых ярко проявляется жанровая специфика былин. как правило, былина начинается зачином. лишь в редких случаях зачину предшествует запев. как владимир князь да стольнё-киевской порозгневался на старого казака илью муромца, засадил его во погреб во глубокий, во глубокий во холодный да на три-то году поры времени. (гильфердинг, т. 2, с. 18) композиционные принципы и приемы былин охватывают как их сюжетные, так и внесюжетные элементы. важнейшим композиционным принципом былин является принцип противопоставления (контраста или антитезы) , который проявляется прежде всего в построении сюжета былин. основу былинного сюжета, как правило, составляет столкновение богатырей с их противниками. это нередко отражается уже в самом названии былин («добрыня и змей» , «илья муромец и калин-царь» , «василий игнатьевич и батыга» и др.) . в центре внимания сказителя — тот или иной богатырь. в этих целях в былинах используется композиционный прием выделения главного героя. это нередко осуществляется уже в самом начале былины. так, например, один из вариантов былины «бой алеши со змеем» открывается таким зачином: да у князя было, князя володимира, собирался в него да пир-беседушка, и честна, и хвальна, да многорадостная. во-пиру-то бы сидели князья, богатыри, они сильные могучие богатыри. да и нету во пиру-то млад алешеньки, млад алешеньки свет поповича. гиперболизация является важнейшим принципом создания былин. в них гиперболизируется сила не только богатырей, но и их противников. и чем больше эта сила противников, тем значительней оказывается победа богатырей над ними, тем большего прославления они заслуживают. важную композиционную роль в былинах выполняет прием повторений отдельных эпизодов, речи героев и т. п. чаще всего это повторение трехкратное, но может быть и двукратным. повторения встречаются и в сказках. однако их функции в былинах и сказках не совсем одинаковы. в сказках повторения, как правило, служат средством усиления их занимательности. этой функции повторения в былинах не имеют. как мы уже отмечали, былины, как правило, открываются «зачинами» и заканчиваются развязкой. однако в некоторых былинах зачину предшествует «запев» , а за развязкой следует «исход» . эти былинные «запевы» и «исходы» иногда напоминают сказочные «присказки» . однако в большинстве случаев «запевы» и «исходы» былин существенно отличаются от сказочных «присказок» и по своему конкретному содержанию, и по выполняемым ими функциям. назначение былинных запевов совершенно иное. как правило, былинный запев рисует величественные картины природы, передает торжественный пафос, настраивает слушателя на восприятие чего-то важного, значительного. показателен в этом отношении известный запев былины «про соловья будимировича» , которой открывается сборник кирши данилова: высота ли, высота поднебесная, глубота, глубота, окиян-море, широко раздолье по всей земли, глубоки омоты днепровския. (к. данилов, с. 9) в отличие от распространенной конечной сказочной присказки, которая указывает вымышленность содержания сказки и последний раз стремится удивить слушателя — «я там был, пиво пил; пиво-то по усу текло, да в рот не попало» , былинный исход нередко подчеркивает достоверность изложенного. так, например, один вариант былины «добрыня и алеша» заканчивается таким исходом: это тут добрыня наживается, а -речь тым кончается. в заключение можно сказать, что композиция былины, приемы и принципы ее построения отличаются жанровым своеобразием. это своеобразие композиции былин полностью обусловлено особенностями образного и идейно-тематического содержания былин, а также спецификой их назначения
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
daniil06953167108.10.2022 20:26
-
Ķрičтina01.07.2022 05:42
-
ирпимрпмро09.04.2022 05:59
-
ssarahiss26.03.2021 18:33
-
Асуна22530.04.2022 21:00
-
эрж123.01.2022 00:19
-
kirillbatalov209.06.2021 17:28
-
brenczan18.10.2021 10:35
-
And200817.05.2020 07:29
-
aleksaprincessa31.10.2021 20:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.