Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую знаки препинания. внутри предложения не расставлены .напишите на каком основании вы сделали свой выбор. 1. снег падал на землю и тут же таял 2. денис вчера купил новую книгу о пиратах и весь вечер читала3. в лесу шарик тут же отыскал нору с лисятами и громко залаял 4. пианист махнула руками и зал наполнился чудесном звуками рояля.

292

454

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vualada

Русский язык

4,6(87 оценок)

В1-ом знаков нет, потому что нет всего одна основа «снег падал и таял» 2.во втором тоже нет, потому что только одна основа «денис купил» 3. в лесу шарик тут же отыскал нору с лисятами и громко залаял. здесь запятой нет, потому что опять же союз «и» разделяет однородные члены, а основа грамматическая одна « шарик отыскал и залаял». 4. пианист махнула руками, и зал наполнился чудесными звуками рояля. запятая ставится, потому что она разделяет две грамматические основы «пианист махнула» и «зал наполнился».

danil250379

Русский язык

4,6(48 оценок)

Археологи-подлежащее считали-сказуемое гомер-подлежащее приукрасил-сказуемое

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.