А.п. платонов "никита" выписать из текста эпитеты метафоры и сравнения

Вобрисовке ясного летнего дня автор использовал по преимуществу зрительные эпитеты в сочетании с метафорой, чтобы показать богатство красок озаренной солнцем природы. "был прекрасный июльский небо ясно: утренняя заря кротким румянцем. солнце - ***не огнистое, не раскаленное, но светлое и лучезарное**** - мирно всплывает свежо хлынули играющие лучи и весело и величаво поднимается могучее светило". цветовые прилагательные читателю узнать и время года. описание лета даётся ярко и красочно. прилагательные (эпитеты - лазурный, лучезарный, золотой, алый, белый, розовый, голубоватый, лиловый, красивый, жар силен). они тёплый летний фон рассказа. обилие цветовых прилагательных делает пейзаж тургенева ощутимым, видимым; " утренняя заря не пылает : она разливается кротким румянцем. солнце - не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло - багровое, как перед бурей, но светлое и - лучезарное" метафоры: "солнце… мирно всплывает", "облака… почти не трогаются с места","краски все смягчены" сравнения: блеск их (облачка) подобен блеску кованого серебра.. "облака исчезают… как дым". пейзажные зарисовки отражают отличное настроение, прекрасные впечатления рассказчика. состояние безмятежного покоя, тишины, исходящее от природы, передается и читателю, который становится как бы соучастником событий и чувствует, так же как и рассказчик, все грани июльского дня и наступающего вечера. значение природы в рассказе служит фоном жизни героев рассказа –крестьянских детей. воздействует на воображение и сознание мальчиков своей таинственностью, предрасполагая их к рассказам о страшном. определяет построение произведения, образуя его зачин и концовку.

Відповідь:

Б)

Пояснення: