Скаким из ниже стихотворений и почему перекликается тема прочитанного вами фрагмента из повести а.а. грина «алые паруса»? в чём сходство раскрытия темы у разных авторов? пускай мечтатели осмеяны пускай мечтатели осмеяны давно, пускай в них многое действительно смешно, но всё же я скажу, что мне в часы разлуки отраднее всего, среди душевной муки, воспоминать о ней: усилием мечты из мрака вызывать знакомые черты, в минуты горького раздумья и печали бродить по тем местам, где вместе мы гуляли, и даже иногда вечернею порой, любуясь бледною и грустною луной, припоминать тот сад, ту тёмную аллею, откуда мы луной пленялись вместе с нею, но, больше нашею любовию полны, чем тихим вечером и прелестью луны, влюблённые глаза друг к другу обращали и в долгий поцелуй уста свои (н.а. некрасов, 1845) мои мечты мои мечты стремятся вдаль, где слышны вопли и рыданья, чужую разделить печаль и муки тяжкого страданья. я там могу найти себе отраду в жизни, упоенье, и там, наперекор судьбе, искать я буду вдохновенья. (с.а. есенин, 1912)

217

407

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Pancho2234

Литература

4,8(40 оценок)

Это же стих его надо выучить если ты не выучишь то тебе учительница поставит 2 так-что выучить и получил 5 ! желаю успехов

Demon211108

Литература

4,6(8 оценок)

основной библейской книгой в которой есть описание создания мира, принято считать первую книгу моисея "бытие". её первые две главы описывают шесть дней создания земли, неба воды, животного и растительного мира и в завершении -человека. во все времена, по разному трактовали эту книгу и все, что было написано в ней. общепринято, что сотворение мира богом - это миф, придуманный для устрашения жителей тех времен. как именно бог сотворил мир? увидев,что тьма покрывает землю бог создал свет, отделив, таким образом от тьмы, тем самым создав день и ночь. во второй день бог создал-небо. в третий день собрав воду в одном месте бог создал - моря, а образовавшуюся сушу назвал -землей. земля принесла свои плоды- зелень, траву, плодородные деревья. в четвертый день были созданы солнце,звезды и луна. пятый день ознаменован созданием рыб, пресмыкающихся и птиц. и последний день сотворения мира был отдан сотворению животного мира и самого человека. если посмотреть на карту нашей планеты, то можно увидеть сколь разнообразно устроен мир. здесь есть горы, зеленые равнины, пустыни, холодная тундра,моря и океаны. земля богата залежами полезными ископаемыми : уголь, нефть, железные руды. разнообразен животный мир : есть медведи, олени, песец, тигр, верблюд, кобра, варан, черепаха. растительный мир так же не уступает по буйству красок и разнообразию: много цветов, деревьев и кустов их всех перечесть даже нет возможности. эти деревья плодоносят вкусные овощи и фрукты. бог создал прекрасный, красивый, цветущий мир, где нет места войнам, жадности к деньгам, лжи, ненависти, нарушению клятв и обещаний. к сожалению человек не понимает как ему повезло жить в таком прекрасном мире. он стал убивать животных, осушать моря, вырубать леса. и много виды животных и растений уже занесены в красную книгу. я бы хотела, что бы человек одумался и вместо того, что бы уничтожать, создал такой же красивый мир, где все цветет, растет и все дружат.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.