Напишите сочинение на тему: «что значит быть смелым? ». , это , заранее тем, кто написал!

108

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AlekseyLascot

Обществознание

4,7(27 оценок)

cмелость – это когда вы идете вперед, несмотря на страх. смелость – это не отсутствие страха; быть смелым значит не бояться собственного страха.

будьте осторожны: смелость вызывает зависть. многие постараются вас остановить. вам будут говорить, что это невозможно, что многие до вас уже попробовали и потерпели неудачу. против вашей мечты они выставят конъюнктуру, ситуацию на рынке, миропорядок. но именно все это ваша смелость может изменить. смелость заново открывает мир, перестраивает реальность. как писал владимир янкелевич, храбрость есть добродетель начинания. добродетель, которая делает возможными все прочие. вы верите в справедливость? нужна смелость, чтобы бороться за нее. вы живете любовью? вам понадобится смелость, чтобы любовь восторжествовала. это добродетель, которая сама себя питает. а вот цепочка наших маленьких слабостей и уступок постепенно уменьшает нашу способность быть смелым. и наоборот, даже самые скромные акты сопротивления нам силу для больших свершений (как в фильме «законы рынка» режиссера стефана бризе)1.

располагает ли наше время к тому, чтобы быть смелыми? не особенно. нам не хватает ценностей, во имя которых можно было бы собраться с силами и броситься в бой. но еще больше нашей смелости угрожает одержимость итогами, культ результатов. послушать хотя бы политиков: они бесконечно сообщают о своих достижениях, ведь им просто не хватает смелости придумать будущее. смелость не всегда достижима. тот, кто результатом, не сможет найти в себе смелость: возможность провала его парализует, и поэтому он всегда предпочтет выдать свою трусость за осторожность. он не понимает, что смелость на самом деле побеждает всегда, даже когда она не приносит «успеха». всякий раз, как мы проявляем смелость, мы взращиваем в себе свою волю и свою свободу. разумеется, мы можем потерпеть неудачу. но настоящий провал – это ни при каких обстоятельствах не идти на риск провала. поскольку тогда мы встретим смерть с тоской и ужасом: ведь мы прожили жизнь, не дерзнув стать собой. и тогда мы поймем, что отсутствие смелости обходится нам гораздо дороже, чем смелость.

fatima777799ozu0sv

Обществознание

4,5(32 оценок)

Социальный статус (лат. status - положение) - соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы. с.с. как элементы социальной организации общества сложно скоординированы и ранжированы относительно господствующей системы ценностей, что придает им особую значимость в общественном мнении. престиж с.с. зависит от социальных определений реальности в целом и сам является социально определенным, осознается личностью в качестве объекта ориентации социального действия. каждый с.с. - прежде всего оценка, добиваясь которой субъект усваивает социальные нормы и представления, фиксируемые как предписанная данному положению совокупность прав и обязанностей, реализация которых формирует социальную роль (р. линтон). различают прирожденный, или наследуемый, с.с. и достигнутый, связанный с активностью субъекта по его обретению; а также личный, определяющий положение субъекта в системе межличностных отношений (особенно в малой группе) в зависимости от признания его личностных качеств. т.к. каждый участник социальных взаимодействий вписан в систему многообразных связей и деятельностей по поводу обеспечения социальных функций, то субъект одновременно занимает несколько статусных позиций. возможное расхождение требует предпочтения одного с.с. другому или приводит к конфликту как между ними, так и между субъективно определенными с.с. и объективно (интерсубъективно) предзаданными (парсонс). социальная роль - нормативно одобренный, относительно устойчивый образец поведения (включая действия, мысли и чувства), воспроизводимый индивидом в зависимости от социального статуса или позиции в обществе. понятие "роль" было введено независимо друг от друга американскими социологами р. линтоном и дж.г. мидом в 30-х 20 в. впоследствии оно получило дальнейшую разработку как в западных, так и марксистских социологических и психологических теориях. общество или социальную группу можно представить как некий набор определенных социальных позиций, т.е. "мест" в социальном пространстве (инженер, ученый, муж, школьник, солдат и т. действуя в рамках которых человек должен выполнять как бы особый "социальный заказ", т.е. реализовать предписываемую функцию. следуя этим "правилам игры", конкретный человек исполняет один из нескольких вариантов ср. вот почему, в сходных обстоятельствах, например, занимая одинаковые должности, совершенно разные люди ведут себя аналогичным образом. в роли отражаются социально-типические аспекты поведения. в то же время каждый человек вносит в ролевое поведение индивидуальные черты через своеобразное восприятие роли применительно к личностному образу. "личностная окраска", проявляющаяся в индивидуальном исполнении человеком ср., зависит прежде всего от его знания и умения находиться в данной ср., от ее значимости для него, от стремления в большей или меньшей степени соответствовать ожиданиям (экспектациям) окружающих.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.