(рассказ - критики) подготовьте устный (в моем случае письменный) пересказ "критиков" от лица петьки. постарайтесь при пересказе передать характер взаимоотношений внука и деда, оценку петькой конфликтной ситуации между дедом и городскими гостями, причину его горьких рыданий в финале рассказа.

Мы с дедушкой любили ходить в кино.в месяц мы тратили на это 5 рублей,но дедушка не отчаивался,главное ведь,приятно..у нас часто возникали маленькие ссоры насчёт увиденного,можно было сказать,что мы с  дедом  настоящие критики.однажды к нам из города приехали  тётя с мужем.они сразу же кинулись к телевизору,там шла какая-то комедия.дедушка её забраковал,выразив недовольство по поводу неестественности одного из актёров,но дедушку никто не послушал.через некоторое время он вернулся пьяный и разбил валенком телевизор.тётя вызвала участкового, и  он составил протокол , и дедушку забрали в вытрезвитель.я обиделся на них и заплакал .потом пришла мама и сказала: « петя  ничего не будет с ним ,что ты плачешь-то? переночует там ночь и придет .еще стыдно будет»  я заплакал еще громче , ко мне подошла тетя и стала уговаривать меня : «что ты петенька ? в отрезвитель ведь его повели –то , в отрезвитель ! » и я вспомнил , что это она ,тетя, милиционера , и грубо ее оттолкнул от себя , потом залез на печку и долго там плакал , уткнувшись лицом  в подушку.

рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой.

для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности». но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает.

и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой.

бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло!

сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой». это образец  сочинения. а исправить и дополнить по плану можешь сама.