Ответы на вопрос:
Вот мы часто боимся предпринимать какие-то действия из страха. мы боимся провала, боимся выглядеть смешными в глазах других людей. но самое интересное то, что боятся абсолютно все, у каждого есть свой страх и те, кто сумел преодолеть его. хотя я думаю, что преодолеть страх на самом деле невозможно, мы можем просто действовать несмотря на него. бывают, конечно, разные виды страха и робость можно тоже отнести к ним. как часто она мешала нам получить что-то на что, мы в принципе могли бы рассчитывать, но постеснялись спросить. какой бывает страх. например страх, что то, что вы собираетесь делать, никому не нужно. есть ещё страх, что то, что вы собираетесь делать, уже делает кто-то другой и делает лучше чем вы. замечательный страх, он мне нравится больше всего – страх опозориться. распространён такой страх, как страх понести убытки. вот ещё замечательный страх – страх, что ты не справишься. этот страх по поводу того, что не справишься, всегда вызывает у меня массу вопросов: с чем не справишься? не справишься с чем? не сможешь, например, если решил заниматься издательской деятельностью, авторов себе найти? да их сегодня , как впрочем и всегда, – пруд пруди. во всех жанрах. в очередь стоят и ждут, кто бы их продал, поскольку сами, кроме как писать ничего более не умеют, или боятся, как и вы, или полагают ниже своего достоинства продавать собственные сочинения. самый глупый страх – страх из серии, что подумают обо мне: мои родные, мои друзья, другие люди. страх «что будет, если мне откажут? » лучше заменить на «а вдруг это мой счастливый билет? ». в детстве я сам был робкий и стеснительный на каждом шагу, но в определенный момент решил поиграть в игру с собой – выталкивал себя практически насильно в ситуациях, когда нужно было проявить смелость и так увлекся, что таким и остался. я считаю, что всегда, когда выпадает шанс им обязательно нужно воспользоваться. ведь даже в случае неудачи мы ничего не теряем, а остаемся в том же положении, как будто и не пытались, но ведь можно и выиграть! из выше сказанного я могу сделать вывод то, что сделать шаг и ошибиться не страшно, а вот не сделать и жалеть это плохо.
Страх- это главный психологический враг.чаще всего страх порождает сильнейшие напряжение всех сил человека, когда тот попадает в опасную ситуацию и начинает представлять себе картины того, что с ним может произойти и какая угроза его жизни и здоровью кроется впереди. такое напряжение называют стрессом, а страх- одно из его проявлений. "неизвестная беда всегда внушает больше страха",- замечали древнии мудрецы.каждый человек испытывает страх перед опасностью, ео побороть его может только тот, кто научился его в себе оценивать, распознавать его причины и кто заранее освоил приёмы собой.
Бревна,плывущие по реке изредка сталкивались с друг другом.-повествовательное,не восклицательное,распространенное,сложное,двусоставное,грамматическая основа: бревна(подлежащее)сталкивались(сказуемое).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Кисик12323.11.2021 06:36
-
tema3010200808.07.2022 10:57
-
liza144924.01.2023 12:21
-
lol104621.06.2022 04:48
-
irapodumey30.03.2020 15:20
-
баке609.01.2020 00:04
-
Верунчик8023.06.2021 12:37
-
seadetibrahim14.10.2020 08:45
-
Killrog09.10.2021 13:32
-
lerchikus12.03.2022 22:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.