21. расставьте события в хронологическом порядке. а) принятие конституции «развитого социализма»; б) подписание заключительного акта совещания по безопасности и сотрудничеству в европе; в) осуждение писателей ю. м. даниэля и а. д. синявского; г) подписание договора осв-2. 22. соотнесите имена государственных деятелей и посты, которые они занимали. 1) к. у. черненко; а) министр обороны; 2) а. а. громыко; б) генеральный секретарь цк кпсс; 3) м. а. суслов; в) министр внутренних дел; 4) д. ф. устинов. г) министр иностранных дел; д) секретарь цк кпсс, занимавшийся вопросами идеологии. 2 3. впишите в текст фамилию государственного деятеля. «за проведение реформ отвечал председатель совета министров по его предложению в 1965 г. были расширены права предприятий. их руководители могли теперь свободнее распоряжаться полученной прибылью: строить на нее жилье для рабочих, санатории, детские сады и ясли». 2 4. впишите в текст название железнодорожной магистрали. «в 1970-х гг. в сибири началось . утверждали, что ее сооружение послужит дальнейшему развитию региона, сюда приедут переселенцы из других областей советского союза, появятся новые города и заводы. на самом деле эта железная дорога строилась прежде всего с военными целями — как дополнительный железнодорожный путь на случай войны с китаем». 5. напишите, о ком идет речь в тексте. «он родился в 1914 г. в станице нагутская на ставрополье. его отец был железнодорожником. в юности он служил телеграфистом, плавал матросом по волге. после окончания техникума водного хозяйства в рыбинске был на комсомольской работе. с 1951 г. работал в аппарате цк партии, в 1954 — 1957 гг. был послом в венгрии. в 1968 — 1982 гг. воз-главлял комитет государственной безопасности. в 1982 — 1984 гг. он был генеральным секретарем цк кпсс». ответ: 6. прочитайте текст и впишите в него название страны. «в ночь на 21 августа 1968 г. советские войска вместе с частями армий гдр, польши, венгрии и болгарии вошли здание цк партии в столице было окружено танками. дубчека и его соратников доставили для переговоров в москву. их вынудили подписать соглашение, разрешающее присутствие вторгшихся частей на территории страны». 7. напишите, о каком писателе идет речь в тексте. «в 1973 г. увидел свет первый том его романа «архипелаг гулаг». власти сделали ставку на дискредитацию писателя и диссидентского движения в целом. убедившись, однако, в малой эффективности всех мероприятий, высшее руководство поручило кгб организовать выдворение писателя из ».

116

247

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

karamanilya

История

4,5(76 оценок)

5.андропов 6.чехословакия 7.а.и.солженицын 4.транссибирская магистраль все что знаю написал,надеюсь отметишь как лучший ответ: )

kristavikown6tn

История

4,8(97 оценок)

Иван грозный, пытался усилить власть царя и сократить политическое влияние патриарха, тем самым становясь "единственным правителем земли ". для этого ему было необходимо ослабить власть церкви, что он и пытался совершить посредством постановки церковного землевладения под свой контроль.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.