1. этикет – это: а) наука о здоровье человека; б) область науки, изучающая влияние пищи на организм человека; в) строго установленный порядок поведения. 2. при ком из царей появилось первое печатное пособие по правилам поведения в россии: а) при петре i; б) при екатерине ii; в) при иване грозном; г) при николае ii. 3. какую кашу любил илья муромец: а) овсяную; б) гречневую; в) пшенную; г) перловую. 4. пастеризованным называется молоко, подвергнутое термической обработке при температуре: а) 40 – 50 с; б) 80 – 85 с; в) 120 – 140 с; г) доведённое до кипения. 5. хлопья «геркулес» производят из: а) пшеницы; б) овса; в) гречихи; г) пшена. 6. процесс заготовки продуктов с использованием уксусной кислоты называется: а) солением; б) копчением; в) консервированием; г) маринованием; 7. наибольшую драпируемость имеют ткани, изготовленные переплетением: а) полотняным; б) саржевым; в) атласным; г) сатиновым; 8. усадка, осыпаемость, скольжение относятся к свойствам: а) ; б) механическим; в) технологическим; г) гигиеническим; 9.что надо сделать, чтобы цветное белье не полиняло? а) подержать несколько минут в холодной воде с уксусом; б) прокипятить с мылом и содой; в) замочить на несколько минут в соленой воде. 10.вышивание плоскости узора, частично или полностью застеленного прямыми или косыми стежками: а) крест; б) гладь; в) мережка; г) тамбурный. 11. ритмически повторяющийся элемент или несколько элементов, из которых складывается орнамент: а) мотив; б) раппорт; в) узор; г) эскиз 12. перенос линии с одной детали кроя на другую прокладывают стежками: а) смёточными; б) копировальными; в) косыми; г) прямыми; 13. при выполнении влажно-тепловой обработки концы вытачек: а) разутюживают; б) заутюживают к боковым швам; в) приутюживают; г ) сутюживают. 14. «декатирование» - это а) украшение изделия; б) влажно – тепловая обработка ткани перед раскроем; в) окончательная влажно – тепловая обработка изделия; г) оттягивание. 15. дополни предложение: свойство ткани, характеризующееся степенью осыпания нитей по срезам –это- 16. все текстильные волокна делятся на натуральные и: а) растительные; б) минеральные; в) ; г) синтетические; д) искусственные. 17. в бытовой швейной машине имеются регуляторы: а) длины стежка; б) регулятор натяжения нижней нити; в) ширины зигзага; г) натяжения верхней нити. 18. на платформе швейной машины не находится: а) двигатель ткани; б) игольная пластина; в) моталка; г) челночное устройство. 19. закончи предложение: вытачку в юбке стачивают от: 20. направление долевой нити учитывают: а) для наиболее экономного раскроя ткани; б) чтобы избежать вытягивания изделия в процессе носки; в) чтобы изделие меньше сминалось.
122
324
Ответы на вопрос:
Спервого поля намолотили 3,2 тонны пшеницы.сколько намолотили со второго ,если всю пшеницу погрузили на 3 машины по 7 тонн в каждую ? х со 2 поля (х+3,2): 3=7 х+3,2=21 х=21-3,2 х= 17,8 тонн со 2 поля
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Apelsin240324.11.2022 13:33
-
Jihye1130.12.2021 06:51
-
Roserum06.01.2020 09:10
-
привет98523.08.2021 07:28
-
svetlanavikuli21.05.2020 04:20
-
1Sn1KeRS1124.11.2020 13:31
-
dashutka2003213.04.2020 06:39
-
Лолита17110726.02.2022 13:48
-
lizapolunitska230.06.2021 04:39
-
LizokJUISE27.07.2022 08:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.