Костя проводил наблюдения за таянием снега и льда.чтобы выяснить,что быстрее растает - снег или лёд, - он взял два стакана,в первый положил комок снега,а во второй-небольшой кусок льда.оба стакана костя поставил в тёплое место.через некоторое время он обнаружил в первом стакане воду,а во втором-воду и кусочек льда.6.2.по результатам эксперимента сделай вывод о том,что имеет большую плотность-сне или лёд.6.3. если бы костя захотел выяснить,как температура окружающей среды влияет на скорость таяния льда,с какого эксперимента он смог бы это сделать? опиши этот эксперимент.
Ответы на вопрос:
ответ:
30 квадратов
пошаговое объяснение:
сторона квадрата равна 1.
у квадрата равные стороны. эти стороны разделены на равные по величине отрезки.
горизонтальные стороны - на 120 равных частей (1: 120= 1/120 - длина одной горизонтальной части)
вертикальные стороны - на 90 равных частей (1: 90=1/90 - длина одной вертикальной части)
найдем отношение длин маленьких отрезков:
1/90 : 1/120 = 1/3 : 1/4 ⇔ 3: 4 - отношение длин отрезков
т.е. 3 части по 1/90 вертикальной стороны соответствуют по величине 4 частям по 1/120 горизонтальной стороны
3/90 = 4/120 ⇔ 3/90 х 4/120 - самый маленький квадрат
если добавлять каждый раз с вертикальной стороны по 3 отрезка (3*1/90=3/90), а с горизонтальной стороны по 4 отрезка (4*1/120=4/120), получим последовательность увеличивающихся в размере квадратов, самый большой из которых - исходный, со стороной 90/90 (или 120/120)
3/90 х 4/120 - самый маленький квадрат
(3/90+3/90) х (4/120+4/120) = 6/90 х 8/120 - второй квадрат
(6/90+3/90) х (8/120+4/120) = 9/90 х 12/120 - третий квадрат
(9/90+3/90) х (12/120+4/120) = 12/90 х 16/120 - четвертый квадрат
(12/90+3/90) х (16/120+4/120) = 15/90 х 20/120 - пятый квадрат
и т. д.
90/90 х 120/120 - самый большой квадрат (исходный со стороной 1х1)
следовательно длины сторон новых квадратов увеличиваются согласно закону арифметической прогрессии.
an = a₁ + (n-1)*d - формула n-го члена арифметической прогрессии.
посчитаем количество квадратов по вертикальной стороне
an = 90/90 = 1 - последний (n-й) член ариф. прогрессии
a₁= 3/90 - первый член ариф. прогрессии (для вертикальной стороны)
d = 3/90 - разность ариф. прогрессии (для вертикальной стороны)
n - количество членов ариф. прогрессии (количество квадратов)
an = a₁ + (n-1)*d
1 = 3/90 + (n-1)*3/90
1 = 3/90 + (3/90)*n - 3/90
1 = (3/90)*n
n = 1 : (3/90) = 1*90/3 = 30 - количество членов ариф. прогрессии (количество квадратов)
!
посчитаем количество квадратов по горизонтальной стороне стороне
an = 120/120 = 1 - последний (n-й) член ариф. прогрессии
a₁= 4/120 -первый член ариф. прогрессии (для горизонтальной стороны)
d = 4/120 - разность ариф. прогрессии (для горизонтальной стороны)
n - количество членов ариф. прогрессии (количество квадратов)
an = a₁ + (n-1)*d
1 = 4/120 + (n-1)*4/120
1= 4/120 + (4/120)*n - 4/120
1 = (4/120)*n
n = 1 : (4/120) = 1*120/4 = 30 - количество членов ариф. прогрессии (количество квадратов) - верно
ответ: 30 квадратов
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
veraveta16.09.2021 07:39
-
Dan2014729.03.2022 17:15
-
GolubinoeMoloko14.08.2022 03:57
-
Mino615.01.2021 22:02
-
захар18710.04.2022 12:55
-
fgf1404.02.2022 18:24
-
alex213208.10.2022 06:51
-
chesht18.09.2022 09:46
-
linali2004104.03.2020 10:49
-
SashaLas07.06.2023 00:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.