Вспомните какие-либо интересные о растениях, животных,птицах и т.д. напишите об этом небольшое сочинение, употребляя числительные. не с интернета зарание ! )

Летом я ездила на экскурсию по растениям,было интересно и я узнал(а) много нового. там было много растений. больше всего мне понравились цветы,они были абсолютно разными.   нам понятно рассказывали и я хочу сообщить вам об этом. цветы были разные, жёлтые, белые, красные. больше всего мне понравились белые розы. они росли в нарядной клумбе, которая была покрашена в синий цвет и украшена красными бантиками.таких клумб было около двенадцати, в одной клумбе было пятнадцать роз.  на розах были острые шипы и по этому нам не разрешали их трогать. листья у них были тёмно зелёные, на одной розе примерно семь-восемь листочков. лепестки были белые и красивые.ещё нам рассказывали про то что все растения выделяют кислород. они поглощают углекислый газ и выделяется кислород. ещё я узнал(а) как питаются растения.растения питаются через корни которые спрятаны в земле. "у всех растений корневая система различается, у некоторых она слабая у других более сильная.у растения не  один корень, их несколько. потому что растение питается каждый день и емы бы просто напросто не хватило питания.растения получают питательные вещества не на прямую, а через воду. из устьиц на листьях растений испаряется влага и образуется давление снизу вверх, которое стремится заполнить пустоты после испарившейся жидкости.  " это была самая интересная экскурсия в моей жизни! извиняюсь за ошибки)

«словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика – как они думают», - писал ученый г.степанов. высказывание языковеда, безусловно, справедливо, потому что культура мышления и культура речи связаны друг с другом и свидетельствуют об уровне образованности и воспитанности человека. попробуем разобраться в смысле этого афоризма.           лексика  - это форма сознания, отображающая мировоззрение  человека.  через лексику формируется мысль. сама по себе мысль бесформенна. лексика определяет форму мысли (или чувства), то есть отображает и выражает что-либо через свойственные лексике значения.             для того чтобы построить высказывание, выражающее некоторую мысль, недостаточно выбрать соответствующие слова и произнести их одно за другим. выбранные слова должны быть соединены друг с другом в определённом порядке и оформлены в виде единого комплекса, целенаправленно включённого в ситуацию общения. совокупность закономерностей построения таких комплексов из отдельных слов и составляет грамматический строй языка, изучаемый наукой грамматикой.           таким образом, лексика и грамматика, являясь разными сторонами языка, связаны друг с другом. поэтому справедливым является утверждение г. степанова: "словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика как они думают"