1) often / with/ do / have / parents / your / arguments / you / ? do you often have arguments with your parents? 2) home/ do/ listen/ music / at / what / to / you ? 3) you / kind / prefer/ of / to / what / clothes ? 4 ) influence / of / your / clothes / do / choice / your / parents ? 5) do / problems/ you / who / with / discuss / your ?

2) what music  do you listen at home? 3) what kind of clothes do you prefer?   мне кажется, 4 и 5 неправильные. может, ошибку допустили где-нибудь?

Пат куни. мы обсуждаем на данный момент. сотрудники имеют неоднозначные мнения ; некоторые из них , особенно в классах национальных экзаменов, но меньше, рассматривается для других возрастных групп. мы решили попросить родителей, чтобы принять участие в дискуссии. нет исследований, которые показывают, что имеет положительный эффект. некоторые дети хотят делать , и это здорово. мы собираемся выяснить тех детей, которые не имеют поддержки на дому и предложить дополнительную поддержку. мы также будем предлагать выполнить класс, в котором могут принять участие дети в. я буду thrilden если каждый приходит, но это их решение. galium rampley. мы получить на понедельник, и мы должны передать его в пятницу. мы получаем -лист каждый раз-это просто один лист, как правило, это довольно легко, но иногда это довольно сложная, и мы получаем грамотности лист. или мы должны выяснить что-нибудь о знаменитом человеке. и мы орфографии мы должны учиться. лист я всегда делаю сам. для грамотности. иногда, если мне придется использовать компьютер, чтобы что-то изучать. я прошу, моя мама, дай мне руку. она не возражает, если я не прошу ее делать всю работу. я думаю, что , важное в средней школе, но не в начальной школе. там, возле школы, где я живу, где они есть вещи, которые можно сделать дома, но не , как и , и я думаю, что это хорошая идея, потому что она учит вас вещей, чтобы сделать, но это весело. рассвет орел. моему сыну четыре, а всего на изучение всех фонетических навыков чтения и письма. он уже приносит домой списки ; в нем всего 10 минут каждый сейчас и потом, но небольшой объем дает вам представление о том, что они делают в школе и позволяет уловить, используя те же приемы, как и учителя. я ненавижу детей младшего школьного возраста на несколько часов ночи, как ученики средних школ, но что-то похожее на полчаса или даже час, но не каждую ночь, - это нормально. с другой стороны, мне нравится играть на улице в летнее время. на его велосипед; она становится blance право