1) занятия в школе начинаются в 8 ч 30 мин. мишка опоздал в первому уроку на 7 мин.сколько времени ему придётся ждать,чтобы попасть на второй урок,который начинается в 9 ч 25 мин? решение обяз. 2) братец кролик вышел из своего дома в 8 ч 40 мин.братец медведь,выйдя из своего дома на 17 мин позже,встретились с братцем кроликом в 9 ч 15 мин.сколько минут находился в пути братец медведь до встречи с братцем кроликом решение у обоих , + решение (в столбик,или как решали, 2+2=4,к примеру)

При решении на сложение или вычитание времени нужно быть внимательным, чтобы производить действия с одинаковыми величинами. часы складываем ( или вычитаем) с часами, минуты - с минутами. 1) миша пришёл в школу через 7 мин после начала занятий.    8ч. 30 мин+7 мин =8ч.37 мин.   второй урок начнётся в 9ч.25 мин. чтобы из 9ч.25 мин без ошибки вычесть 8ч.37 мин, удобно "занять"   1 час  у большего времени и  перевести его в  минуты.  получим 8ч. (25+60)мин=8ч. 85 мин.   8ч.85 мин -8ч. 37 мин. =48 минут. (столько придется ждать). –––––––––– 2) братец кролик вышел из дома в 8ч 40 мин.  братец медведь вышел позднее,  в 8 ч 40 мин+17 мин=8 ч 57 мин  братцы встретились в 9 ч 15 мин.  чтобы узнать, сколько времени братец медведь находился в пути, нужно из  времени встречи вычесть время его выхода из дома.  9 ч 15 мин  - 8 ч 57 мин. вычитать неудобно.  "займём" у 9 часов 1 час, переведем его в минуты и прибавим к минутам.  8 ч (15+60) мин - 8 ч 57 мин = 0 ч 75 мин - 57 мин= 18 мин. в на время иногда удобнее все время выразить в одних и тех же единицах. например, часы и минуты перевести в минуты и сложить их.  после решения можно вновь минуты перевести в часы и минуты. 

Невпевнений, що готовий до цього вибору, але чи є в мене вибір? рано чи пізно життя все одне змусить його зробити, то чи треба чекати, щоб змусило?     батьки , вчителя, друзі, я сам багато зробили, щоб мені було легше зрозуміти своє місце у суспільстві. я вже бачив деякі свої сильні та слабкі сторони характеру, в мене було багато часу на оцінювання мрій. за цей час я подорослішав і дуже хочу показати й доказати, що вже не дитина й маю право на своє відчуття реальності життя. я хочу змінити цей світ на краще. хочу спробувати поділитися своїми відчуттями й відкриттями шляхів з кризи суспільства.   так , я розумію, що не зможу зробити це одночасно, а можливо й ніколи не побачу своїх досягнень, але якщо не я , не мої друзі та одномрійники, то хто це розпочне. я впевнений, що від мене також залежить те, яким буде цей світ у майбутньому. найголовніше, не зрадити своїй мрії, своєму серцю, не забути заради чого я хотів прожити своє життя. я знаю, впевнений, що багато труднощів й розчарувань мене чекає, але шлях пройде той, хто йде ним.