Есть ответ 👍

Композиция стихотворения июль пастернака

270
359
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

samwwww
4,7(28 оценок)

Стихотворение «июль», относящееся к  пейзажной лирике, было написано  борисом пастернаком  в 1956 году во время летнего отдыха в переделкино. оно ярко отражает характерную для позднего этапа творчества поэта направленность поэзии на восприятие и осмысление мира природы и мира человека как одного неразрывного целого. тема стихотворения  совпадает с его названием: пастернак красочно и образно, любовно описывает месяц, знаменующий середину лета.  основная идеязаключается в показе красоты июля, искреннем восхищении поэта легкостью и свежестью этого летнего месяца. композиционно  состоящее из семи строф-четверостиший стихотворение имеет две части. первая часть, включающая четыре катрена, по своей структуре и содержанию близка к такому роду фольклорного творчества, как  загадка. введение не называющих прямо объект существительных – привиденье, домовой, призрак, двойник – создает атмосферу таинственности, заставляющую гадать: кто же этот загадочный персонаж? насыщенность глаголами действия при отсутствии прилагательных и местоимений подчеркивает динамичность образа этого пришельца: болтается, крадется, срывает, вбегает, взвивается. во второй части стихотворения поэт называет имя гостя – июль.  ведущим изобразительным и поэтическим средством  в создании  образа июля  выступают развернутые  олицетворения  – именно они позволяют одухотворить летний месяц, создать его «очеловеченный» образ. поэт называет июль и домовым, и -невежей, и растрепой, и дачником-отпускником. «очеловеченность» июля усиливается употреблением  просторечных слов  (одёжа, обтерши) и  нарочито разговорной лексики(таскающий, растрепа). у весельчака-июля человеческий характер: он  «везде болтается некстати», громко разговаривает,  «мешается во все дела». разнообразие ипостасей  «приезжего жильца»  передает всю гамму впечатлений, которые вызывает проказник у поэта. автор с удовольствием уступает пространство –  «целый дом»  - своему гостю, подвижному и непредсказуемому озорнику-июлю, с легкостью нарушающему общепринятые скучные правила. стихотворение отличают выразительные и яркие  зрительные образы  («вбегает в вихре сквозняка»,  «взвивается до потолка»), подкрепляемые  слуховыми  («все громко говорящий вслух») образами. «июль» написан классическим размером –  четырехстопным ямбом, мелодичность стихотворению. поэт использовал для написания  перекрестную рифмовку. неточные рифмы (одёже - вхожий, невежа - приезжий, привиденье – тени) соседствуют с необычными (растрепа - укропа, роздых – воздух, некстати – кровати), создавая удивительно легкое и озорное настроение. среди изобразительных средств, яркий и точный образ июля, главную роль играют  олицетворения  (домовой, дачник-отпускник). поэт также вводит в стихотворение точные  эпитеты(июльский воздух луговой, недолгий роздых, целый дом, степной нечесаный растрепа) и  сравнение  («и с занавеской, как с танцоршей»). щедро награжденный «вечным детством», пастернак мастерски «видит» и чувствует поэзию в привычных природных явлениях, виртуозно «оживляя» июль.

длинно- цитатный план «повести о разорении рязани батыем»:

1) в лето 6745 (1237) пришел на землю безбожный царь батый» 2) «прислал послов непутевых на рязань к великому князю юрию ингваревичу рязанскому, требуя у него десятой доли во всем…» 3) «юрий ингваревич рязанский послал в город владимир к великому князю георгию всеволодовичу владимирскому, прося у него о …» 4) «нет ему от великого князя георгия всеволодовича владимирского, и тотчас послал за братьями своими…» 5) «…пришел князь федор юрьевич на реку на воронеж к царю батыю, и принес ему дары, и молил царя, чтобы не воевал рязанской земли». 6) «-дай мне, княже, изведать красоту жены твоей». 7) «-не годится нам, христианам, водить к тебе, нечестивому царю, жен своих». 8) «безбожный царь батый оскорбился и разъярился и тотчас повелел убить благоверного князя федора юрьевича…» 9) «услышал великий князь юрий ингваверич об убиении безбожным царем возлюбленного сына своего, князя федора, и многих князей…» 10) «…князь стал собирать воинство свое…» 11) «убит был благоверный великий князь юрий ингваверич…» 12) «а князя олега захватили еле живого». 13) «и стал воевать царь батый окаянный рязанскую землю, веля убивать, рубить и жечь без милости». 14)«и не осталось во граде ничего живого». 15) «и некий евпатий коловрат был в то время в чернигове…» 16) «и приехал в землю рязанскую, и увидел ее опустошенную…» 17) «и собрал большую дружину-1800 человек, которых бог соблюл вне города.» 18) «и бил их евпатий так нещадно…» 19) «…и послал шурича своего хостоврула на евпатия…» 20) «и обступили евпатия полки сильные полки татарские…» 21) «и сказал батый, глядя на теле евпатьево…» 22) «и отдал тело евпатия оставшимся людям из его дружины…» 23) «князь ингварь ингваревич был в то время в чернигове…» 24) «кто не восплачется о такой гибели? » 25) «был город рязань, и земля была рязанская…» 26) «и пошел князь ингварь ингваревич туда, где побиты были от нечестии царя батыя братья его…» 27) «о милая моя братия и воинство! » 28) «и стал разбирать князь ингварь ингваревич тела мертвых…» 29) «те государи были христолюбивы, братолюбивы…» 30) «и была радость христианам, которых избавил бог рукою своею крепкоюот безбожного и зловредного царя»

коротко- 1. «в лето 6745 (1237)пришел на землю безбожный царь батый…»

2. «и пошел (юрий ингваревич) против нечестивого царя батыя…»

3. «…взяли град рязань месяца декабря в 21 день».

4. «…и выступил из чернигова (евпатий коловрат) с малою дружиною…»

5. «…и стали бить по нему из бесчисленных камнеметов, и едва убили его».

6. «не стало во граде ни пения, ни звона; вместо радости — плач непрестанный».

7. «ингварь ингваревич < …> обновил землю рязанскую, и церкви поставил, и монастыри построил, и пришельцев утешил, и людей собрал…»

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS