Ответить на вопросы: 1) маяковский с детства читал классиков . но как говорится о классике в его первых манифестах? 3) найдите стихи маяковского о воле, о человеческой свободе. как связаны эти стихотворения с его личным опытом? 4) с кем из футуристов общался маяковский? что их объединяло? 5) охарактеризуйте общественный вкус начала 20 века, которому футуристы решили дать пощёчину. какие ценности воспевало классическое искусство, против чего оно борется? а какие культурные цели ставили перед собой футуристы?

Вот так учат дз хорошисты 9в класса.

Название : храбрый зайка на свете жил - да был зайяц степка. он жил один и ему было грустно. пошёл он тогда в город. там он увидил девочку ( мальчика ) и сказал ему : " , меня зовут степка , а тебя как? " мальчик ему ответил : " , миша , пошли ко мне жить? " " хорошо! " - сказал степка и они пошли домой к мальчику. там они вместе играли, делали уроки и кушали. вот однажды они решили пойти в лес за . пришли они туда , но вдруг замеили волка! что же делать? степка вдруг сказал мальчику : " ты беги, я его отвлеку! " и мальчик убежал. зайчонок подразнил волка и стал убегать. тот побежал за ним . степка спрятался в своем старом домике , пока волк его искал. зайчонок потихоньку побежал домой к мальчику. мальчик сидел и плакал , приговаривал : " наверное он погиб! " а степка прибежал к мальчику и обнял его, и стали они жить долго и счастливо.  смысл : настоящий друг ,  не бросит друга в беде , а .