Ответить на этот вопрос! чем необычен учитель?

Необычный учитель. бабар али — обычный паренек из захолустного индийского городка муршидабад, где уровень грамотности взрослого населения по состоянию на 2001 год составлял всего 66%. каждый его день начинается в 4 утра – сначала хлопоты по хозяйству, а потом неблизкий путь в школу. после уроков бабар спешит домой, потому что на заднем дворе дома его каждый день ждут…  сотни его собственных учеников. слова сенеки: «уча других, мы учимся сами» — для него не метафора, а буквальное описание буднего дня с 9 лет, когда он начал обучать детей, которым по финансовым причинам недоступно посещение образовательных учреждений (в государственной школе затраты составляют около $40 в год за форму и учебники). сначала это было для мальчика забавной игрой, но с возрастом он понял, насколько важна эта «игра» для его подопечных. его школа стала первой в муршидабаде. в 2009 году о деле бабара узнали западные журналисты, тогда в возрасте 16 лет он получил премию от организации «real heroes award» и был признан «самым молодым школьным директором». в настоящий момент преподавательский состав его школы состоит из 9 волонтеров, учеников старших классов, в ней обучаются 220 официально зарегистрированных учеников и около 600 «свободных слушателей» в возрасте от 5 до 18 лет. с первого по пятый класс учебные материалы предоставляются бесплатно, пожертвованиям, с остальных же приходится брать небольшую плату. процесс обучения происходит под открытым небом, т.к. крошечный дом директора, в котором он проживает со своим многочисленным семейством, не позволяет вместить и десятой части учеников. большинство «воспитанников» вынуждены работать, чтобы не дать своим семьям умереть от голода, а в свободное время грызут гранит науки в школе бабара, что дает им шанс на лучшую жизнь, пусть он и не велик. бабара али до сих пор учится сам и преподает в созданной им школе, его приглашают на конференции, где он делится своим опытом и вдохновляет других альтруистов на великие дела. он мечтает о полноценном здании для школы со спортплощадкой, актовым залом и лабораторией.  источник - 

По прибытии в свою деревню татары бросают жилина в старый сарай, где развязывают ему руки. вместо этого к его ноге прибивают колодку. на удивление героя (и читателя) горцы тут же реагируют на просьбу пленника дать ему воды, кликнув маленькую девочку с кувшином. однако уже к вечеру становится ясно, отчего такое отношение. ведь кроме того, чтобы убить офицера, еще больше пользы будет получить за него выкуп. и это весьма сказалось на том, как к жилину относились татары. поняв, какую ценность он для них представляет, главный герой выдвинул свои требования. а именно - хорошее питание, снисходительное обращение и свободу от колодок. правда, выполнено было не все. - читайте подробнее на fb.ru: