Українська мова: Твір на тему я екскурсовод в нашії україні

eremitsa2011

14.04.2023 08:26

Українська мова

Есть ответ 👍

Твір на тему я екскурсовод в нашії україні

216

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ksenya64

Українська мова

4,8(29 оценок)

Цього року для екскурсії класом ми вибрали місто львів. львів – моє улюблене місто ще з юності, тому дуже хотіла познайомити дітей з ним. оскільки я не була тут більше 20 років, для екскурсії вирішили замовити екскурсовода. вивчаючи інформацію по гідах, читаючи відгуки на різних форумах я зупинилась на тому, що краще не шукати екскурсовода, а звернутися в туристичну фірму, або екскурсійне бюро міста львова. ще під час телефонної розмови з менеджером фірми «топ-тур львів», я зрозуміла, що можу не переживати на рахунок організації нашої поїздки. мені залишалось тільки придбати білети до львова і назад. дуже потішило, що оплату можна було перерахувати в повній сумі на картку, оскільки я дуже боялась їхати з грішми у поїзді. по приїзді у львів нас зустріли на вокзалі, екскурсовод відвела нас на автобус на якому ми мали кататися найблищі години по місту. ми піднімалися на високий замок, оглядали весь львів з великої висоти. наробили безліч фото. ми заходили в відомий на всю україну собор св. юра, в костел св. ельжбети. після цього ми поїхали на екскурсію по личаківському кладовищі. там дуже цікаво було як мені так і учням. після екскурсії ми знову сіли в автобус і поїхали в хостел. в хостелі ми тільки залишили речі, оскільки година поселення ще не настала. наш хостел знаходився в самому центрі, недалеко від ратуші і оперного театру. харчування ми замовили також у туристичному агентстві. на обід ми пішли в красиве затишне кафе. нас годували борщем, на друге у нас була відбивна з картопляним пюре та овочевий салат. дешево, але ситно і смачно. після обіду ми пішли в хостел, поселились, сходили в душ і позасинали. правда на сон ми багато часу не гаяли, зібрались і пішли на вулицю. по плану у нас була пішохідна екскурсія по місту. «середньовічні квартали львова» – так називалась наша екскурсія. ми гуляли по вуличках, вдихали аромати кави, заслуховувались музикантів, що стояли на кожній вулиці. львів не тільки кавове а й дуже музичне місто. нам дуже пощастило з екскурсоводом, розповідала голосно і чітко. дітям та мені екскурсія . після екскурсії ми пішли на вечерю в те саме кафе. їжа була так само смачна, порції великі. після вечері ми пішли в хостел відпочивати, адже після важкої дороги та цілого дня екскурсій вже нічого не хотілося. на другий день у нас запланована була екскурсія «львівські підземелля». вона виявилась не менш цікавою та інформативною. діти були просто в захваті. після екскурсії ми пішли в львівську майстерню шоколаду, копальню кави, сувенірні магазини. всі купляли ласощі та сувеніри для себе та батьків. з повними сумками львівських подарунків та гарним настроєм ми вирушили на вокзал. на прощання з містом зробили групове фото на вокзалі. львів, ми ще повернемось! © джерело: топ-тур львів,

danya13112004

Українська мова

4,7(37 оценок)

відповідь:

підмет

дніпро,десна,стир-пливуть повільно і спокійно.

дніпро,дністер,дунай-величні і гарні річки.

дніпро,південний буг-славетні ріки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.