Сочинение-рассуждение "я уже взрослый. нужны ли мне родители? "

  я сейчас нахожусь в том возрасте, когда мне еще трудно назвать себя взрослым, но я уже и не ребенок. меня еще не затронули взрослые проблемы, хотя я часто задумываюсь, кем буду, как сложится моя жизнь, но и в футбол и баскетбол я с детским удовольствием поиграю, забывая, что ростом почти догнал отца.          иногда мне ужасно не хочется взрослеть. я понимаю, что пока родители заботятся обо мне, я — свободен. моя претензия на самостоятельность все же больше детская. мне ужасно жаль видеть уставшую маму и постоянно задерживающегося на работе отца. и я думаю: неужели для этого я расту, для усталости, вечной гонки за кем-то и чем-то. и у меня когда-то будет семья, и я так же, как и мои родители, буду с легкой обреченностью выполнять свой долг перед близкими. я понимаю, что это неизбежно, я — создание природы со своей биологической программой. моя — расти и учиться. затем учить и растить своих детей.          я пока не знаю, кем я буду! по крайне мере мама иногда называет меня оболтусом и шалопаем. а почему? потому что я люблю рисовать, и все время трачу на это занятие? может, я стану мультипликатором и будут у меня мультфильмы не хуже, чем у гарри бардина или уолта диснея! а если я стану дворником, то что плохого в этой профессии? когда улицы грязные, почему-то все вспоминают о дворниках, а когда сверкают чистотой — это профессия незаметно опускается в разряд неудачных. почему? ведь работа их ценная и нужна.          взрослые, как мне кажется, много придумали себе проблем, которых бы можно было избежать. они зависимы от чужого мнения, зависти, постороннего вмешательства в их проблемы. им нужно быть чуть свободнее и независимее. может, я и не прав, подрасту, окунусь в мир социальных условностей и стану "серой мышкой". но я буду стараться отстаивать свою точку зрения всегда, отступать могут слабые и бездарные. хотя о бездарности тоже можно поспорить!           смотрю на своих одноклассников и думаю, ну откуда у двоечника генки самохина такая тяга к фотографии. он везде ходит с фотоаппаратом и кадры выбирает интересные, удачные. а лешка захаров! "тонет" в языке и , а электропроводку знает, как свои пять пальцев! ольга реутова — стрижет всех желающих и делает такие прически, что позавидуют голливудские звезды.          у нас нет в классе той "серости", которая появляется в жизни. все интересные и способные. я не могу заглянуть в будущее и сказать, что там будет: радость, печаль, тоска, заботы? но уверен, что родители и мои, и друзей тоже о чем-то мечтали, что-то сделали в жизни, ведь есть мы, которые их любим.          у меня есть огромное желание задержаться в своем возрасте, накопить побольше положительных эмоций, чтобы до конца моей жизни их хватило не только на меня.

Слово адъютант — часть речи имя существительное.морфологические признаки: начальная форма: адъютант (именительный падеж единственного числа); постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение; непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число