Сочинение по сказке 12 месяцев план 1 вступление слово о писателе 2 основная мысль главные герои рассказать немного о них 3 заключение чему учит сказка за ранее 35

Имя самуила яковлевича маршака известно всем. с его творчеством мы знакомимся еще в раннем детстве. по признанию самого писателя, когда он был ребенком, у него не было детских книг и ему приходилось читать книги для взрослых. возможно поэтому, когда самуил яковлевич стал писателем, он большое внимание уделял детской . все мы знаем стихи маршака, они веселые, интересные, легко запоминаются. есть в его творчестве и сказки. читая их, мы видим, что за основу автор взял народное творчество. но сюжет известных всем нам сказок изменен и дополнен новыми героями и событиями. так произошло и со сказкой-пьесой «двенадцать месяцев». работая над ней, писатель опирался на словацкую легенду о братьях-месяцах, которые собрались у костра в новогоднюю ночь. но писатель изменил сюжет, придумал его заново. с.я. маршак рассказывает нам о падчерице, ее злой мачехе, о своенравной королеве и братьях-месяцах. падчерица добрая и работящая. она не отказывается ни людям, ни животным, в ответ те дарят ей свою любовь. единственный, кто не любит девочку – это ее мачеха. у нее есть своя дочь, в которой она души не чает и потакает всем ее капризам. наверное, поэтому эта девочка такая ленивая и жадная. интересен в этой сказке образ королевы – это капризная и своенравная девочка. но все же, ее жаль – она сирота, у нее нет родителей. конечно, она могла бы быть лучше, добрее, но воспитывать ее некому. придворные только ей и соглашаются со всеми ее заявлениями, даже самыми глупыми. и вот однажды под новый год вздумалось королеве получить корзину подснежников. тому, кто не выполнит ее желание, она пообещала отрубить голову, а тому, кто ей угодит – корзину золота. мачеха со своей дочкой заставили падчерицу среди зимы отправиться в дремучий лес за цветами. тут-то и начинаются чудеса. уже совсем отчаявшись, в темном лесу, падчерица повстречала на поляне двенадцать братьев-месяцев. каждый из них знаком с девочкой, ведь она трудилась круглый год, и все они встречали ее. каждого из них она покорила своей добротой, кротостью и трудолюбием. автор открывает нам, что такой человек даже в самой трудной ситуации найдет и поддержку. только человек с чистой душой и добрым сердцем может повстречаться с чудом. а еще мы видим, что маленькая девочка оказалась честным и надежным другом, она умеет держать данное слово. ведь когда королева стала выпытывать у падчерицы, где та достала подснежники, девочка не открыла секрет. хоть она и была кроткой и послушной, но здесь проявила твердость. а вот упорство королевы не принесло ей ничего хорошего. добившись своего с мачехи и ее дочки, она попала на волшебную поляну, где и встретила двенадцать месяцев. на этой заветной поляне и происходит развязка. здесь автор при действующих лиц раскрывает читателю основной замысел сказки. мы видим, что мачеха и дочка наказаны за жадность и свой склочный характер. королева – за высокомерие и глупость. старый учитель говорит о том, что все должно происходить в свое время, в мире должен царить порядок. добро, наконец, торжествует, как это и должно быть во все времена.

Андрий интересовался искусством)