Есть ответ 👍

Нужны ли в жизни сочувствие и состродание ( тексты писателей 20 века )

272
484
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Да нужны каждый человек может попасть в трудную ситуацию и он будет рад если его хотябы
TolstoyLev
4,6(44 оценок)

Каждый человек нуждается в заботе. те люди, которые это отрицают, просто пытаются скрыть свою личную боль, а когда человеку больно, то он нуждается в . это и есть сочувствие и сострадание, наша способность разделить чужую боль. но нужно ли это нам в жизни? готовы ли мы жертвовать собой ради других? а что если человек не получает от других? тогда он наверняка будет чувствовать себя одиноким, а потом настолько сильно будет страдать, что перестанет доверять людям и будет отвечать им накопленным злом. это прекрасно видно на примере бродячей собаки кусаки из одноимённого рассказа леонида андреева. она стала жертвой равнодушия и жестокости людей, за что и отплатила некоторым той же монетой. до тех пор, пока не появились такие люди, которые смогли принять её и дать кусаке ту любовь, которой она была лишена долгое время. жаль, что это не продолжалось долго. когда люди уехали, ещё большая тоска появилась в её сердце. она потеряла тепло, из-за чего "собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно спокойно. и тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно-тёмная ночь и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу." часто, в довольно простой ситуации, нам необходимо сострадание со стороны, даже если это будет от совсем незнакомого человека. это можно заметить в стихотворении владимира маяковского "хорошее отношение к лошадям". хоть и говорит он: "может быть, старая, и не не нуждалась в няньке,  мысль ей моя казалась пошла, только лошадь рванулась, встала на ноги, ржанула и пошла." и действительно, это может быть и незаметно нам, но доброе слово заставляет нас идти дальше, несмотря ни на что. но зачастую, когда людям нужна , и они не находят её вокруг, вся злость и горе срывается на другого, того, кто просто слабее и не сможет тебе ответить. таким общим "козлом отпущения" в каком-то смысле стал юшка, главный герой одноимённого рассказа, просто кузнеца. старый, согнувшийся от чахотки и спокойный и добрый нравом, что приводит в ярость буквально всех. и дело не в юшке, а в людях, которые не получают сочувствия от других, видят свои проблемы в нём, думая, что он настолько , что даже ответить ничего не может. но если молчание так злило людей, то когда юшка нашёлся, что ответить, то получил в ответ ещё большую ярость, которая к смерти бедного мастерового. но почему же тогда "однако без юшки жить людям стало хуже"? мы получаем ответ в самом рассказе. "теперь вся злоба и глумление оставались среди людей и тратились между ними, потому что не было юшки, безответно терпевшего всякого людское зло, , насмешку и недоброжелательность." вот почему важно, чтобы в нашей жизни было сочувствие и сострадание. я считаю, что без этого мы все погрязнем в собственном гневе и боли. мне это знакомо, когда другие люди, видя твою слабость, все свои беды сваливают на тебя. в такие моменты важно, чтобы кто-то был рядом, нести этот груз. иначе, либо человек ломается под тяжестью чужих страданий,  либо сам становится частью всеобщей ненависти. нам важно любить друг друга и сострадать в бедах.

Семья скотининых-простаковых всегда славилась тем, что ученых людей у них в роду не было: "без наук люди живут и жили". однако после петровских реформ дворянским сынкам-недорослям без образования стало невозможно не только поступить на государственную службу, но и жениться. поэтому митрофан вынужден заниматься с учителями. однако что это за учение! вот уж действительно, "через воспитание разумели они одно питание". митрофан, по наущению матери, учится лишь для виду, поэтому и жалуется его учитель цыфиркин: "бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет". правильно говорят, что "голова его гораздо all so ch . ru 2001 2005 слабее брюха". особенно убедительно фонвизин демонстрирует нам умственное убожество митрофана на "экзамене". недоросль после нескольких лет учения уверен, что слово "дурак" прилагательное, "потому что оно прилагается к глупому человеку". потакание любым желаниям "дитяти", весь уклад жизни воспитывают из митрофана грубого деспота, невежественного крепостника. не зря говорит старо-дум, что "невежда без души — зверь". жестокость, властность и грубость проявляет недоросль на каждом шагу не только по отношению к крепостным, но и к , он "лается", а не разговаривает с учителями, называя одного из них "гарнизонной крысой", старую свою няню еремеев-ну обзывает "старой хрычовкой". да мало ли, на что может "разгневаться дитя"? ! "мне мило, что митрофанушка вперед шагать не любит", — говорит простакова. да уж, "матушкин сынок" привык кататься на чужой шее. он привык, чтобы его кормили, одевали, оберегали от опасности. его несамостоятельность порой ставит его в неловкое положение, но всегда под рукой мама, няня, учитель.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS