Какую роль в битве при херонее сыграл юный сын филиппа 5класс

134

456

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Христинияголовн

История

4,5(90 оценок)

Восемнадцати летний александр командовал конницей на левом крыле, а сам филипп руководил фалангой. во время сражения конница александра ворвалась в образовавшиеся бреши между греков, а у филиппа появилась возможность окружить противника. александр, стремясь показать перед отцом свою личную храбрость, не уступая ему в чрезмерном честолюбии и подстрекаемый в то же время тем, что рядом с ним сражалось и много доблестных воинов, первым прорвал сомкнутую линию неприятеля. сразив многих, он теснил выстроенные против него отряды, и его воины устремились за ним. упав духом, большинство греков бежало.

fajzullaevamar

История

4,8(69 оценок)

Дождавшись прибытия союзников, филипп двинулся маршем в беотию с 30тысячами пехоты и более 2 тысяч конницы. обе стороны рвались в бой, нофилипп имел больше солдат и лучших полководцев. на одном фланге онпоставил командовать сына александра и с ним лучших военачальников, адругой фланг возглавил сам, подразделения расставил по месту. один фланг состоял из афинян, другой из беотийцев. упорноесражение длилось долгое время без перевеса какой-либо стороны, многиепогибли и надежда на победу воодушевляла обе стороны. александр первымпрорубился через строй врагов, повергнув многих. такой же успехсопутствовал его товарищам, так что в сплошном фронте неприятеля зазиялибреши. пришлось еще нагромоздить горы трупов, прежде чем александрпринудил неприятеля к бегству. царь со своей стороны вначале затеялрискованное отступление, затем надавил на противника и заставил егопобежать. более тысячи афинян пали в сражении, не менее 2-х тысячзахвачено в плен. также много погибло беотийцев, и немало их попало вплен.»

AlyaMrr

История

4,7(30 оценок)

дума играла роль согласительного органа. при тогдашнем беспорядке в области приказной системы - это было основной обязанностью правительства. существовало несколько общих правил в отношении определения решений боярской думы. и права выработали в этом отношении два общих правила, которые могут быть сформулированы следующим образом:

форма: «и великий государь, слушав докладной выписки, указал и бояре приговорили .» есть просто обозначение факта участия царя в заседании боярской думы. но такой порядок законодательства не был формально обязательным для царя. он мог сам решать дела и издавать распоряжения, имевшие характер законодательных постановлений, единолично. иногда царя решал вопросы с небольшим кругом советников, - так называемая комнатная дума государя.

форма: «по указу великого государя бояре, той докладной выписки слушав, приговорили » есть просто обозначение факта отсутствия царя на заседании боярской думы.

дума издавала два общих вида актов: «закреп» и «помет». «закреп» - решения думы по общим вопросам , под ним стояла подпись всех думных дьяков. «помет» – закрепление указа частного свойства - под актом стояла подпись одного думного дьяка.

в конце xvi - начале xvii в. роль думы и близкой ко двору знати в государством не только не падает, но и возрастает, что выразилось, прежде всего, в усилении участия бояр в непосредственном приказами в качестве судей. возрастание роли знати в руководстве приказами происходило на протяжении всего xvii в . это имело важное политическое значение и способствовало постепенной бюрократизации боярства. из органа первоначально родовой земельной аристократии дума постепенно трансформируется в орган служилой аристократии , в своеобразный совет «из начальников приказов ». конец xvi и начало xvii в . были важной вехой в этом процессе .

попытки внедрения конституции в россиипараллельно с попытками дать ход крестьянскому вопросу александр i стремился столь же осторожно прозондировать почву относительно разработки в россии конституции. наиболее полно конституционные идеи александра и его окружения были воплощены, увы, не в россии, а на сопредельных территориях, недавно вошедших в состав империи, – в финлянди

тридцатилетняя война (1529—1559)до xvi в. адал является торговой периферией эфиопии. благосостояние многих кочевых племен адала зависело от караванной торговли с эфиопией, и эти связи образовывали единую систему. эфиопия и адал сосуществовали, нуждаясь друг в друге. иногда султаны адала добровольно соглашались быть данниками эфиопских императоров. однако

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.