1)докажите, что борьба жителей киевского и галицко-волынского княжеств имела героический характер. 2)почему киевляне и жители других городов руси до последнего защищали от батыевого нашествия свои города, понимая, что они обречены? хотя бы на одно ответьте.

155

304

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

111mart111

История

4,8(15 оценок)

Потому, что они знали то, что когда войско батыя захватывает города: они сжигают полностью до тла, не оставляя ничего, красивых девушек уводили в плен и насильно выдавали замуж либо к хану, либо его родственникам, некрасивых же отдавали на потеху и развращение войску либо вообще их убивали, мужчин убивали, детей забирали в рабство, стариков убивали. и наши предки знали обо всем этом и пытались не допустить этого, но всё же батый разнес наши города. почему? наши князья не хотели друг другу в это время, к примеру рязань, князья не собирались высылать свои войска на подмогу этому городу и таким образом батый взял наши города.

scorpu

История

4,7(91 оценок)

Объяснение:

Після смерті Ізяслава київський стіл перейшов до його брата Всеволода, а син Ізяслава, Ярополк став володарювати у Володимирі та Турові.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.