Замени выделенные глаголы деепричастиями, расставь в полученных предложениях знаки препинания. порядок слов не меняй. 1) игорь стоял у перил и глядел на проезжающие мимо автомобили. 2) она накинула пальто и выбежала из дома. 3) он жил в кронштадте и постоянно видел серые громады крейсеров.

1.игорь,стоя у перил , глядел на проезжающие мимо автомобили 2.она,накинув пальто,выбежала из дома. 3.он,живя в кронштадте, постоянно видел серые громады крейсеров

1)игорь, стоя у перил, глядел на проезжающие мимо автомобили. 2) она ,накинув пальто, выбежала из дома.3) он ,живя в кронштадте, постоянно видел серые громады крейсеров.

Мне нравится быть кадетом. кадеты – это элита россии. россии неразрывно связана с кадетских корпусов. со времен петра i воспитанники кадетских корпусов являлись цветом нации, составляли славу и гордость народа. они дали россии и всему миру полководцев, государственных деятелей, ярких представителей науки и культуры. это фельдмаршалы румянцев и кутузов, генералы брусилов и дорохов, адмиралы ушаков, нахимов и корнилов, флотоводцы беллинсгаузен, крузенштерна, лазарев и путятин, поэты лермонтов и тютчев, композиторы римский – корсаков и рахманинов, художники верещагин и боголюбов, писатели радищев, достоевский, толстой и , ученые яблочков и мосин, сеченов и люди россии, задумываясь о переустройстве государства, обращали свои взоры к молодому поколению. они понимали: успех задуманного дела во многом будет зависеть от патриотически- настроенных людей. поэтому нужны специализированные образовательные учреждения, готовящие обществу профессиональные кадры, способные к служению отечеству. каковыми являются кадетские корпуса, классы. во всей россии к настоящему времени уже создано более 50 кадетских учебных заведений.