Яживу в городе ливны. расскажи о каком-нибудь известном человек, который когда-то жил или сейчас живёт в твоём населённом пункте (или любом населённом пункте твоего региона). чем оно знаменит (какими достижениями, поступками)?

177

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

НатальяНОВ

Окружающий мир

4,6(14 оценок)

когда родился федор, иван грозный повелел построить церковь в феодоровском монастыре городапереславль-залесский. этот храм в честь феодора стратилата стал главным собором монастыря и сохранился до настоящего времени. по преданию, на месте самого рождения царевича, в урочище собилка, в 4 км от города по направлению к москве, была поставлена каменная часовня-крест, также сохранившееся до нашего времени.

9 ноября 1581 года от раны, по одной из неподтверждённых версий, нанесённой отцом, погиб наследник престола иван. с этого времени фёдор стал наследником царского престола.

со слов самого ивана грозного, фёдор был «постник и молчальник, более для кельи, нежели для власти державной рождённый». от брака сириной фёдоровной годуновой имел одну дочь (1592), феодосию, прожившую всего девять месяцев и скончавшуюся в том же году (по другим сведениям — скончалась в 1594 году). в конце 1597 года фёдор смертельно заболел и 7 (17) января 1598 года в час ночи скончался. на нём пресеклась московская линия династиирюриковичей (потомство ивана i калиты).

большинство считают, что фёдор был не способен к государственной деятельности, по некоторым данным слабый здоровьем и умом; принимал мало участия в государством, находясь под опекой сперва совета вельмож, затем своего шурина бориса фёдоровича годунова, который с 1587 года фактически был соправителем государства, а после смерти фёдора стал его преемником. положение бориса годунова при царском дворе было столь значимо, что заморские дипломаты искали аудиенции именно у бориса годунова, его воля была законом. фёдор царствовал, борис — это знали все и на руси, и за границей.

Koif32

Окружающий мир

4,8(60 оценок)

б.XXI

2.В 1 мировой войне принимало участие большинство россиян, были призваны тысячи дее мужчин. Поэтому современники считали её Отечественной войной. А второй, потому что Первой Отечественной войной была война с Наполеоном в 1812 г.

Подвиги русских в 1 мировой - казак Козьма Крючков один уничтожил 11 немцев и получил 11 ран. Он стал первым Георгиевским кавалером. а затем получил еще награды - полный "георгиевский бант"( 4 Г. креста).

Погиб Петр Нестеров в воздушном бою с австрийцами - автор "мертвой петли"

Матрос Петр Семенищев корабль от мины и пр.- Георгиевские кресты

13-летний Василий Правдюк за храбрость и мужество - Георгиевские кресты всех четырех степеней.

А. Брусилов организовал Брусиловский прорыв, нанося колоссальный урон противнику (1,5 млн. убитых, раненых и пленных)

3.Николай Второй, последний российский государь, вступил на престол в конце

XIX века (в 1894 году). В его царствование в государстве произошли важные

события, которые привели к переменам в дальнейшем развитии страны. Царь видел

свой долг в том, чтобы править по заветам своих предков и передать царский трон

своему сыну и наследнику Алексею

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Окружающий мир

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.