Русский язык: Сочинение изложение по картине и.и.шишкина бурелом

тата246

23.11.2022 07:49

Русский язык

Есть ответ 👍

Сочинение изложение по картине и.и.шишкина бурелом

198

203

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

GoldChery

Русский язык

4,5(72 оценок)

Среди всех произведений художника наиболее широкой известностью пользуется картина утро в сосновом лесу. замысел ее подсказал шишкину к. а. савицкий, но не исключена возможность, что толчком к появлению этого полотна послужил пейзаж 1888 года "туман в сосновом лесу", написанный, по всей вероятности, как и "бурелом", после поездки в вологодские леса. видимо, "туман в сосновом лесу", с успехом экспонировавшийся на передвижной выставке в москве (ныне в частном собрании в чехословакии) породил у шишкина и савицкого обоюдное желание написать сходный по мотиву пейзаж с включением в него своеобразной жанровой сценки с резвящимися медведями. ведь лейтмотивом прославленной картины 1889 года как раз и является туман в сосновом лесу. судя по описанию оказавшегося в чехословакии пейзажа, задний план его с участком густого леса напоминает дальний вид исполненного маслом эскиза картины "утро в сосновом лесу", принадлежащего государственной третьяковской галерее. и это лишний раз подтверждает возможность взаимосвязи обеих картин. видимо, по эскизу шишкина (то есть так, как они были задуманы пейзажистом) , савицкий и написал медведей в самой картине. эти медведи с некоторыми различиями в позах и в количестве (сначала их было два) фигурируют во всех подготовительных набросках и эскизах шишкина. а их было немало. в одном только государственном музее хранятся семь карандашных эскизов-вариантов. медведи получились у савицкого столь удачно, что он даже расписался вместе с шишкиным на картине. однако приобретший ее п. м. третьяков снял подпись, решив утвердить за этой картиной только авторство шишкина. ведь в ней "начиная от замысла и кончая исполнением, все говорит о манере живописи, о творческом методе, свойственных именно шишкину". о шишкине говорили: "он реалист убежденный, реалист до мозга костей, глубоко чувствующий и горячо любящий ". но при этом художник конструирует пейзаж, театрализует его, предлагая некий «природный спектакль» . занимательный жанровый мотив, введенный в картину, во многом способствовал ее популярности, но истинной ценностью произведения явилось прекрасно выраженное состояние природы. это не просто глухой сосновый лес, а именно утро в лесу с его еще не рассеявшимся туманом, с легко порозовевшими вершинами громадных сосен, холодными тенями в чащах. чувствуется глубина оврага, глушь. присутствие медвежьего семейства, расположившегося на краю этого оврага, порождает у зрителя ощущение отдаленности и глухости дикого леса. "россия - страна пейзажей", - утверждал шишкин. им создано немало художественных пейзажей-символов россии, и картина утро в сосновом лесу является для многих поколений людей на всей планете одним из таких символов.

Хфк

Русский язык

4,4(14 оценок)

2 задание могу только сказать(не точный ответ)

спросить у сотрудника причину ежедневного опоздания постараться решить эту проблему по возможности узнать семейные дела и с тем что у него творится в семье

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.