108. раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы. сделайте полный морфологический разбор слов, над которыми стоит цифра 3. 1. (в) продолжени..3 утра и середины дня он весь был погружён.. в рас..чёты (л. толстой). 2. голубые, прозрач..ные струйки дыма т..нулись от костра к3 морю, (на) встречу3 брызгам волн (м. горький). 3. она повторяла свою роль, (на) ходу низко кланялась и (не) сколько раз (по) том качала головою, (на) подоби.. глин..ных котов (пушкин). 4. имейте (в) виду – ответстве..ное (эренбург). 5. вы писали мне что (то) (на) счёт3 воскрес..ной школы? (чехов). 6. (в) прочем, (в) виду3 недостатка не будем откл..няться от пр..дмета лекц..и (чехов). 7. телеграфные столбы (по) том опять показ..вались (в) дали лиловой (в) виде маленьких палочек (чехов). 8. а может быть, птица какая (нибудь) (в) роде цапли (чехов). 9. и мальчик был счас..лив (в) следстви..3 его пр..езда (тургенев). 10. грозы (по) над степ..ю ход..т ч..редою (паустовский). 11. муму ловко вывернулась (из) под пальц..в степана (тургенев). 12. (в) след эк.. и (на) встречу им густо двигалась толпа му..чин (м. горький). 13. димка решил, что (в) виде исключения на этот раз жиган не врёт (гайдар). 14. (в) след (за) тем он встал с взял скрипку, начал строить (л. толстой). 15. пишу вам из3 куда заехал (в) следстви.. п..чальных обстоятельств (пушкин). 16. (в) следстви.. по делу в..терана вм..шались обществе..ные организации (песков). 17. (в) заключени.. эксп..ртизы отсутствует чёткость. 18. (в) заключени.. старики просили, чтобы мироныча не трогали (арсеньев). 19. (в) последстви.. василий николаевич.. ни разу не пож..лел о прин..том решени.. (попов). 20. (в) течени.. болезни наступил перелом. 21. (в) продолжени.. всего лета он раза два-три приезжал к нам (л. толстой). 22. (в) продолжени.. занятий мы не заинтересова..ны. 23. (в) течени.. всей дороги касьян сохр..нял упорное м..лчание (тургенев). 24. подвахте..ные м..тросы большей част..ю с..дели или л..жали на палубе, молч..ливые и с..рьёзные, изредк.. обмениваясь словами (на) счёт «анафемской» погоды (станюкович). 25. он хорошо понимал опас..ность положения клипера и в..еренных ему людей и, (в) виду страшной нравстве..ной ответстве..ности, он испытывал жгучие совести (станюкович). 26. не успели обыватели огл..нут..ся, как из эк.. выск..чил байбаков, а следом за ним (в) виду всей толпы очутился точь (в) точь такой же ( начальник, как и тот, который, за минуту перед3 тем, был пр..везён в телеге исправником (салтыков-щедрин). 27. лаврентьич трепанул шутикова по спине и, (в) виде особого распол..жения, выругался в самом нежном тоне, на который только был способен.. его испитой голос (станюкович). 28. у ( начальника на плечах, (в) место головы, была пустая посудина (салтыков-щедрин). 29. у американцев нет ( какого арт..стического сам..любия, и они бор..т..ся, имея (в) виду только один денежный приз 30. (не) смотря на свой горб, а может быть именно (в) следстви.. этого недостатка, доктор п..тал к ц..рковым зрелищам остр..ю и (не) сколько смешн..ю для человека его возр..ста любовь

253

333

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

adrinaline

Русский язык

4,7(99 оценок)

1. в продолжение 3 утра и середины дня он весь был погружён в расчёты (л. толстой). 2. голубые, прозрач ные струйки дыма тянулись от костра к3 морю, навстречу3 брызгам волн (м. горький). 3. она повторяла свою роль, на ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою, наподобие глиняных котов (пушкин). 4. имейте в виду – ответственное (эренбург). 5. вы писали мне что-то насчёт3 воскресной школы? (чехов). 6. впрочем, ввиду3 недостатка времени, не будем отклоняться от предмета лекции (чехов).

ЕлИзАвЕтКа0915

Русский язык

4,7(8 оценок)

С-приставка вар-корень щик-суффикс нулевое окончание

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.