Утебя когда-нибудь были интересные - может быть, забавные - случаи, связанные с животными? напиши небольшое сочинение-повествование.

Мы поехали с родителями в горы и взяли с собой мою маленькую собачку. когда мы приехали, пошли прогуливаться по горам. и тут вышли к реке. в кустах на другой стороне что-то зашевелилось. и от туда вышло стадо лошадей. там было несколько , а остальные взрослые. было видно, что лошади дикие. они увидели мою собачку и двинулись к мосту. по нему перешли реку. они подбежали к нам настолько близко, что я их смогла погладить. а моя собака, как будто взбесилась! она стала лаять, вырываться из рук, рычать на лошадей. они обнюхивали её, ходили вокруг и толкались головами. на время они ушли, но потом, когда мы дальше пошли гулять, они вышли из кустов и весь день потом ходили за нами. ну конечно же! им ведь интересно что такое мелкий пёсик! они возможно видели крупных собак, но таних маленьких, никогда! для меня этот удивительный случай, запомнился навсегда! я никогда не думала, что дикие лошади, могут подходить настолько близко к людям!

Как -то раз я гуляла с собакой,мимо   пробежала кошка.собака не растерялась и погналась за кошкой,а кошка   залезла на дерево.собака долго лаяла,я не могла ее   отогнать.и кошка не растерялась,она   ловко прыгала с ветки на ветку пока не дошла до края.собака   потеряла кошку   и мы с собакой пошли дальше.а кошка все еще была в недоумении.когда мы возвращались с прогулки,мой пес   опять увидел ту кошку,но уже не   побежал за ней.так я еще не поняла,кто был напуган больше? !

Данило-мастер в «каменном цветке» , задумавший воплотить в камне красоту простого лесного цветка, печалится о том, что нет жизни в изготовленной им малахитовой чаше, а следовательно, красоты. «то и горе, — жалуется мастер, — что похаять нечем. гладко да ровно, узор чистый.. а красота где? вон цветок, самый что ни есть плохонький, а глядишь на него — сердце радуется. ну, а эта чаша кого обрадует? » для того чтобы «понять полную силу камня самому, поглядеть и показать ее людям» , молодой мастер учится у природы. «с той поры и стал чуть не каждый день в лес бегать. время как раз покосное, ягодное. травы все в цвету. данилушко остановится где на покосе, либо на полянке в лесу и стоит, смотрит. а то опять ходит по покосам да разглядывает траву-то, как ищет что. < > придет домой и сразу к станку да до утра и сидит, а с солнышком опять в лес да на покосы. листки да цветки всякие домой притаскивать » но этого оказалось мало. с хозяйки медной горы, показавшей даниле «живую» красоту камня, он проник в тайную красоту природы (природную красоту камня) . но материал не может показать всего того, что должен найти сам мастер, опираясь не только на свои наблюдения над природой, но и обязательно на способность к образному обобщению, возникающему в результате сотрудничества с природой. это сотрудничество и есть та живительная сила, которая оживляет результаты труда мастера.