1) в чём смысл названия рассказа "уроки французского"? 2) какие уроки доброты преподала лидия михайловна мальчику?

Главны герой не любил изучать французский, так как не понимал его. но его учительница оставляла его после уроков чтобы . позже мальчик связался с местными хулиганами они играли на деньги, ему нельзя было проигровать, так как ему надо было покупать за эти деньги молоко. его учительница узнав об этом, хотела ему и предложила поиграть с ним, она поддавалась ему и он выигрывал, когда об этом узнал директор он уволил ее, за это. мальчик чувствовал себя виноватым. она уехала, но позже пришла посылка от нее в ней были яблоки гимотаген и молоко. в рассказе главное не сами уроки, а то что учительница показала ученику, что нужно людям и оставаться добрым и отзывчевым

Слово “долг” означает исполнение какой-либо обязанности перед кем-то. долг бывает гражданский или денежный, моральный или посмертный. в качестве наиболее яркого примера исполнения долга выступает гражданский долг, исполняемый каждым мужчиной перед собственным государством. служить в рядах армии, принадлежащей российскому государству, должен каждый мужчина, ведь это является его долгом и обязанностью, установленный конституцией. часто именно в таких случаях, употребляется словосочетание “по долгу службы”. подобным выражением пользуются по отношению к военнослужащим, выступающим в роли военнообязанных, по долгу собственной профессиональной деятельности. как пример, можно государственных служащих органов прокуратуры, и внутренних дел, или служащих таможни. все государственные служащие под категорию “по долгу службы”, так как они исполняют службу перед государством. честный человек, честно выполняющий свои обязательства, в народе именуется человеком долга.