Ответы на вопрос:
эпоха руины началась после смерти б. хмельницкого, то бишь в 1657 г.
во время эпохи руины территория украины была поделена на правобережье(по правый берег днепра) и левобережье(по левый днепра).
окончательное разделение гетманщины на левобережную и правобережную украину было закреплено андрусовским договором(1667) и вечным миром (1686). за ними левобережье и киев отходили к московскому царству, а правобережье — к речи посполитой.
начало гражданской войны, что вела к расколу украины по территориальному признаку.
жестокая борьба за власть, в частности за гетманскую булаву, в ходе которой доходило даже до уничтожения соперников (черная рада 1663. и тому подобное). одновременно украина имела два, а то и три-четыре гетмана (вспомним 1668 г.: п. дорошенко, п. суховей, м. ханенко, д. многогрешный), которые враждовали между собой и в своей политике ориентировались на разные страны;
украина исчезает как субъект международной политики и становится разменной монетой в политической игре ее агрессивных соседей, объектом их колонизации. правда, на левобережье в составе российского государства еще сохранялась ограниченная внутренняя автономия. каждый новый избранный гетман заключал отдельный договор (статьи) с московским правительством. в основе этих договоров лежали так называемые “статьи бы. хмельницкого”, но с каждым следующим договором вводились все новые ограничения украинской автономии. достаточно проанализировать переяславские статьи 1659 – ю. хмельницкого, московские статьи 1665 г. – и. брюховецкого, глуховские статьи 1669. – д. многогрешного (определенное исключение, потому что были немного лучше, чем предыдущие), конотопские статьи 1672 г. – и. самойловича и тому подобное.
руїна (1658 – середина 80-х років xvii ст.) – це трагічний період історії україни, який почався після смерті б. хмельницького. характеризується внутрішньою боротьбою козацької старшини за владу й вторгненням в україну іноземних держав, що призвело до втрати територіальної цілісності, занепаду української держави, ускладнило процес розвитку української нації.
передумови руїн: - царський уряд росії відкрито ігнорував інтереси української держави.; - українсько-трансильванська воєнна кампанія 1657 р. у польщі зазнала поразки; - завершення національно-визвольної війни не призвело до об’єднання всіх українських земель;
причини руїни: - боротьба за гетьманську владу між різними політичними силами; - розкол у середовищі української політичної еліти через суперечності в питаннях внутрішньої та зовнішньої політики; - українські землі притягували іноземні держави – росію, польщу, османську імперію, крим, що бажали встановити на них своє панування.
наслідки руїни:
· втрата територіальної цілісності україни, захоплення її території іноземними державами;
· занепад української держави;
· втрати української культури;
· катастрофічне населення україни;
· господарська розруха в україні;
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Shermetovelyar55202.04.2021 00:53
-
Ksushlalka06.11.2022 03:37
-
ащиза11.11.2022 09:53
-
putin00612.05.2022 22:07
-
valerysidochenozpzmu02.11.2022 03:27
-
56444418.02.2021 05:43
-
Flamingo200601.02.2022 19:45
-
zeynab9711.03.2022 00:31
-
alyapareczkaya15.07.2021 12:28
-
kutluyulova0408.10.2021 08:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.