Нужен план описания любой ! план: 1. в какой части материка течёт река, в каком направлении. 2. где лежат истоки реки и её устье. 3. каков характер течения реки, его причины. 4. питание и режим реки, их зависимость о климата территории. 5. оценка величины речной системы и бассейна реки. 6. роль реки в природе и жизни населения территории, по которой течёт река.
174
497
Ответы на вопрос:
Обь — река в западной сибири . образуется на алтае при слиянии бии и катуни . длина оби — 3650 км, площадь её водосборного бассейна — 2 990 000 км². в устье образует обскую губу и впадает в карское море. площадь бассейна оби составляет 2990 тыс. км². по этому показателю река занимает первое место в россии. обь также является третьей по водоносности рекой россиипитание реки преимущественно снеговое. за период весенне-летнего половодья река приносит основную часть годового стока. в верхнем течении половодье — с начала апреля, в среднем — со второй половины апреля, а в нижнем — с конца апреля — начала мая. подъём уровней начинается ещё при ледоставе; при вскрытии реки в результате заторов — интенсивные кратковременные подъёмы уровней. из-за этого у некоторых притоков возможно обращение направления течения.по характеру речной сети, условиям питания и формирования водного режима обь делится на 3 участка: верхний (до устья томи), средний (до устья иртыша) и нижний (до обской губы). по сути, обь является продолжением реки катунь[источник не указан 74 дня], но обью она называется только после слияния катуни с бией, то есть после города бийска. в начале обь заметно петляет, и её течение периодически изменяется в разном направлении — либо на север, либо на запад. протекает в алтайском крае через барнаул, затем некоторое время разделяет алтайский край иновосибирскую область. протекает через новосибирскую область, в частности через новосибирск. севернее, в томской области сливается с томью, а затем с чулымом, после чего несколько сворачивает на запад и возле города колпашевосливается с рекой кеть и идёт через город стрежевой. в ханты-мансийском автономном округе обь протекает через нижневартовск, сургут,нефтеюганск, и некоторые другие города. после ханты-мансийска обь поворачивает на север, при этом у неё с этого участка начинается дельта, далее, в ямало-ненецком автономном округе обь протекает через салехард и лабытнанги. после этого места она заметно расширяется и впадает вобскую губу карского моря. издавна на оби было развито рыболовство. в южной части оби находится новосибирское водохранилище , образованное новосибирской гэс . плотина сооружалась с 1950 по 1961 годы ; при создании водохранилища было затоплено много деревень и основная часть города бердска . обское море (как его называют местные жители) служит местом отдыха многим новосибирцам, на его берегах расположены многочисленные базы отдыха исанатории . сюда приезжают туристы и из соседних регионов.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
foximmortal11.01.2022 11:33
-
Alexandra090320.05.2020 19:29
-
kazmerovichvika04.02.2021 02:40
-
Agartala23605.10.2020 04:18
-
Wely17.02.2021 04:10
-
пожалуйста18917.01.2023 11:47
-
Rafaelnodat104.12.2021 17:50
-
zigzag1931.08.2020 08:58
-
NiVan133722.10.2021 07:01
-
дильназ05айдархан09.05.2022 17:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.