Нужна внешность мальчика из рассказа ,,конь с розовой !

Главный герой рассказа "конь с розовой гривой" - мальчик витя, сирота. его мать утонула в реке. с тех пор воспитанием вити занимаются  бабушка  и  дедушка. об отце автор не упоминает: "он сирота, а вы всешки при " витя с бабушкой и дедушкой живут в большом селе где-то в тайге: "деревня большая была, народ " "правда, село здесь слышно, а все же " о внешности вити известно, что он - крепкий мальчик, как гриб боровик: "гляди вон, как ест парнишка, оттого и крепок, как гриб боровик." бабушка воспитывает витю в строгости. мальчик хорошо знает, что бабушку трудно обмануть и разжалобить слезами: "улизнуть не так-то просто. бабушка знает все мои повадки наперед." " и сам знал, что им-то, левонтьевским, «ха-ха! », а мне «хо-хо! ». бабушка моя, катерина петровна, не тетка васеня, от нее враньем, слезами и разными отговорками не отделаешься." строгая бабушка всегда требует от вити отчета о его поступках: "жалко ягод. грустно. тоска на сердце — предчувствует оно встречу с бабушкой, отчет и расчет." бабушка кричит и "поддает" вите за его шалости. мальчику не нравится это. витя не понимает, что за этой строгостью стоит бабушкина любовь: " только кричит, еще нет-нет да поддаст — у нее не задержится." витя любит проводить время с дедушкой, с которым ему спокойно и свободно. дедушка никогда не кричит на внука: "у дедушки на заимке я любил бывать. спокойно у него там, обстоятельно, никакого утеснения и надзора, бегай хоть до самой ночи. дедушка никогда и ни на кого не " любимое лакомство вити - пряник в виде белого коня с розовой гривой. эту сладость мальчику покупают не часто: "пряник конем! это ж мечта всех деревенских малышей. он белый-белый, этот конь. а грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые." витя дружит с соседскими (детьми соседа  левонтия). витя  интересно и весело  проводит с ними время: "так интересно и весело мы провели весь день, и я совсем уже забыл про " левонтьевские , а в частности  хулиган санька, учат витю обманывать, воровать, ругаться неприличными словами и т.д.:   " санька и назвал меня поганым словом. он много знал таких слов. я тоже знал, научился говорить их у левонтьевских , но боялся, может, стеснялся употреблять " добрый, доверчивый витя попадает под влияние левонтьевских хулиганов. бабушка вити боится, что эта дружба сделает из мальчика арестанта и мошенника: "жиган будет! вечный арестант! я вот еще левонтьевских, пятнай их, в оборот возьму! это ихняя "  " лихим людом потянулся на " витя - совестливый, честный мальчик. он не привык обманывать бабушку в отличие от левонтьевских , которые обманывают свою мать: "бабушку надул. калачи украл! что только будет? » — терзался я ночью, ворочаясь на полатях. сон не брал меня, покой «андельский» не снисходил на мою жиганью, на мою варначью " витя - добрый, жалостливый мальчик. он жалеет свою бабушку, которая устает от хлопот по хозяйству: "снизу доносилось трудное дыхание старого человека. жалко будить, устала бабушка. ей рано вставать. нет уж, лучше я не буду спать до утра, скараулю бабушку, расскажу обо " обманув бабушку с земляникой, витя чувствует стыд за свой поступок. мальчик понимает, что из-за него бабушка опозорилась на рынке: "тут я провалился сквозь землю вместе с бабушкой и уже не мог и не желал разбирать, что говорила она дальше, потому что закрылся полушубком, забился в него, чтобы скорее помереть." после случая с земляникой витя сам понимает, что ему не стоит больше слушать советы злого саньки: — не буду так делать! — запротестовал я. — и слушаться тебя не   — ну и лешак с провинившийся витя просит прощения у бабушки и обещает больше не обманывать ее: "придерживая одной рукой штаны, прижав другую локтем к глазам, я ступил в избу и завел:   — я больше… я больше… я больше… — и ничего не мог дальше сказать." таким образом витя на собственном опыте  убеждается, что "плутовать", мошенничать - это плохо: "надо было двигаться к столу, садиться, глядеть на людей. ах ты господи! да чтобы я еще хоть раз сплутовал! да я…" "и срамила же меня бабушка! и обличала же! только теперь, поняв до конца, в какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую дорожку» оно меня еще уведет, коли я так рано взялся шаромыжничать, коли за лихим людом потянулся на разбой, я уж заревел, не просто раскаиваясь, а испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата нету…" несмотря на обман, бабушка дарит ему тот самый пряник - коня с розовой гривой. взамен бабушка просит больше никогда ее не обманывать

Врассказе повествуется о вранье мальчика, которого после этого ужасно мучала совесть. главный герой рассказа - маленький мальчик, который после смерти матери остался сиротой живёт с бабушкой и дедушкой которвый иногда уезжает от них. бабшка мальчика посылает его собрать туесок с и в награду ручается дать ему угощение - пряник "конь с розовой гривой". мальчик отправился в лес с соседскими . левонтиевские дети были не хорошой компанией для нашего героя, особенно санька, который подговаривал его на враньё. съели все ягоды и в туескеу мальчика ничего не осталось. в иноге ему пришлось набить туда травы и сверху положить ягод. после этого бабушка мальчика уехала в город и мальчик остался один. он корил себя за такой поступок, ему всё хотелось рассказать, но он не мог. в итоге когда бабушка вернулась она даже не стала ругать своего внука, скорей всего она знала что в душе он и так себя за это сильно винит. она дала ему пряник, а мальчик извинился перед бабулей. с тех пор автор так и помнит свой проступок и помнит этот сладкий пряник - коня. этот рассказ учит не обманывать близких тебе людей, стараться признавать свои ошибки, брать на себя ответственность. 

Верю)  перед постройкой нового дома на земле, чтобы жить в нем счастливо, хозяин с хозяйкой зарывают в землю голову петуха, лучше настоящего. но если вы не имеете подобной возможности - сделайте голову петуха из пластилина или слепите из воска, украсьте перьями. этот ритуал символизирует принесение жертвы богам, охраняющим жилище. обряд совершается тайно и глубокой ночью.  12 лет.