Составить текст в котором будет. 3 предложение: повелительное ; 2 предложение: побудительное ; и 2 предложение вопросительное) всё это должно быть в одном тексте

Прозвенел будильник. дмитрий, недовольно что-то бормоча, лишь перевернулся на другой бок. вновь звонок. дима запустил подушку в никак не хотящее замолчать устройство. "дима! вставай! " - а вот это уже была его мама, которая лучше всякого будильника умела поднимать соню-сына с кровати. "ну маам! "-захныкал мальчик-"можно я полежу еще 5 минуточек? " "нет! -ответила анастасия николаевна-"ты итак уже в школу опаздываешь, а ну вставай немедленно! " дима неохотно поднялся."ты что, еще не сложил портфель? "-ахнула мама-"так! складывай быстро! "  дмитрий хоть и огрызнулся, но все же принялся за дело. вот так каждый день! почему он обязан ежедневно вставать, когда не хочется, и идти туда, куда не хочется? этот вопрос уже давно не давал мальчику покоя. когда дмитрий вышел из дому, первое что он увидел, был человек в костюме колбасы, размахивающий какими-то листовками. "не проходите мимо! только у нас вы сможете купить самые свежие колбасы! "-кричал он. "н-да. более дурацкого костюма и вообразить нельзя"-подумал дима. однако, к его несчастью, "колбаса" его заметила, и стала настойчиво зазывать в новый универсам, открывшийся недавно неподалеку от дома мальчика: "подожди, мальчик! не проходи мимо! только у нас ты сможешь приобрести оборудование для погружения в виртуальную реальность по самой низкой цене. приходи к нам в магазин! мы ждём тебя! ". "еще чего! мне бы в школу для начала "-огрызнулся дима и побежал в направлении своего учебного заведения.

Побудительные: маша,вставай,пора в школу! катя,ты должна мне вернуть тетрадку по .восклицательные: сегодня мне купят щенка! завтра мы поедем на море! повествовательные: завтра мы поедем в гости к бабушке.сегодня я гуляла с друзьями.вопросительные: этой зимой будет много снега? сколько стоит эта тетрадка?

Проблему отцов и детей можно назвать вечной.     в повести а. алексина «безумная евдокия»  показаны взаимоотношения родителей и дочери оли. слепая родительская любовь породила в оле убеждение в своей исключительности. нежелание понимать чувства и переживания близких людей, друзей приводит в конце концов к тяжелейшей болезни матери. мать    и отец не чаяли в ней души, восхищаясь ее талантом и способностями, и не заметили, как оля постепенно превратилась в эгоистку, думающую только о себе, что впоследствии по ее вине к    тяжелой болезни матери.учительница евдокия васильевна была убеждена: самый большой талант в её учениках — талант доброты, желания прийти на в трудную минуту, и именно эти черты характера она воспитывала в них.       авторская позиция выражена не прямо. весь ход повествования показывает, что родители поняли о своей ошибке, хотя пришлось понести серьезные потери.       в мы найдем немало примеров, показывающих взаимоотношения поколений.  конфликт поколений мы видим и во взаимоотношениях базарова с его родителями. у главного героя противоречивые чувства по отношению к ним: с одной стороны, он признается, что любит родителей, с другой - презирает "глупую жизнь отцов". от родителей базарова отдаляют прежде всего его убеждения. при всем этом мы видим, что именно родителям их сын евгений был по-настоящему дорог. старички базаровы любят евгения, и эта любовь смягчает их взаимоотношения с сыном, отсутствие взаимопонимания.    проблема отцов и детей - одна из важнейших в классической . столкновение "века нынешнего" с "веком минувшим" отразил в своей замечательной комедии "горе от ума" а. с. грибоедов, эта тема раскрыта во всей остроте в драме островского "гроза", ее отголоски мы встречаем у пушкина и многих других классиков. будучи людьми, смотрящими в будущее, писатели, как правило, стоят на стороне нового поколения.