Дать основные понятия архитектуры: ордер, атлант, кариатида, фасад, колоннада, интерьер, анфилада, арка, глава

171

476

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Yassin246

Математика

4,6(71 оценок)

Ордер — это определенный тип композиции, использующий стандартные элементы, строго подчиненные архитектурному стилю.атлант - скульптура в виде мужчины, выполняющая декоративную либо функциональную роль в поддержке перекрытия здания, , карниза, проч. кариатида — статуя одетой женщины, введённая в употребление древнегреческим зодчеством для поддержки антаблемента, заменявшая собой колонну или пилястру. фасад — наружная, лицевая сторона здания. колоннада - ряд или ряды колонн , объединённых горизонтальным перекрытием. интерьер — архитектурное и художественно оформленное внутреннее пространство здания, обеспечивающее человеку эстетическое восприятие и благоприятные условия жизнедеятельности. анфилада — ряд последовательно примыкающих друг к другу пространственных элементов (помещений, дворов, градостроительных пространств), расположенных на одной оси, что создаёт сквозную перспективу. арка — архитектурный элемент, криволинейное перекрытие сквозного или глухого проёма в стене или пролёта между двумя опорами. глава - декоративное покрытие, расположенное над куполом храма и устраиваемое на световом барабане.

linmiss

Математика

4,8(35 оценок)

Этот причудливый, а порой и странный стиль, главенствующий в архитектуре и искусстве европы с конца шестнадцатого до середины восемнадцатого веков, утвердился в эпоху интенсивного создания государств по национальному признаку. он был тесно связан с церковью и аристократическими кругами. стиль барокко прославлял и пропагандировал их могущество. поэтому для него в первую очередь характерна пышность, грандиозность и патетическое пристрастие к эффектным зрелищам. в этом стиле совмещены иллюзорность и реальность, есть сильные контрасты масштабов и ритмов, а также фактур и материалов, тени и света.как только вначале не называли этот стиль: странным, склонным к излишествам, нелепым, вычурным, эти характеристики в эпоху его зарождения звучали как насмешки. а все потому, что барокко не соответствовал тогдашним канонам античного искусства и архитектуры. но постепенно зодчество стало приобретать новые приоритеты и качество. барокко зародилось в италии. именно эта страна была в то время центром культуры, откуда этот стиль начал свое триумфальное шествие по европе. и в каждом государстве барокко приобретало свои национальные черты. архитектура барокко, в россии в том числе, в первую очередь поражает своим размахом и сложностью. ей свойственны обилие сложных, как правило, криволинейных форм, масштабные колоннады. на фасадах зданий того времени и в их интерьерах наблюдается изобилие скульптур. встречаются и многоярусные купола со сложными формами. ярким примером барокко в архитектуре можно назвать собор св. петра в ватикане. отличительными деталями стиля являются атланты, кариатиды, поддерживающие своды и играющие роль колонны, а также маскароны - скульптурные украшения в форме человеческой головы или морды животного в анфас. творения архитектора растрелли (1700-1771 гг.) в стиле барокко

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.