Чему учит притча о блудном сыне? 4-5предложений,.

"итак, вся цель притчи сей, сказанной по поводу ропота фарисеев на господа за принятие им грешников, состоит в том, чтобы научить нас не отвергать грешников и не роптать, когда бог принимает их, хотя бы мы были и праведны. младший сын – блудницы и мытари; старший сын – фарисеи и книжники, предположительно принимаемые за праведных. бог как бы так говорит: пусть вы, действительно, праведны и не преступали никакого повеления, но неужели же не должно принимать тех, кои обращаются от зла? подобных ропотников вразумляет господь настоящей притчей.

Эта притча учит нас, что за любые поступки люди обязательно получают воздаяние. за хорошие и правильные действия человек вознаграждается, а за язычников и необдуманные несет тяжелое наказание. блудный сын не думал, что судьба обойдется с ним так жестоко. он хотел легкого и веселого жизни. пока у него были деньги, он не задумывался о правильности своих действий. он жил на широкую ногу, необдуманно тратил деньги. и за это время блудный сын ни разу не вспомнил о своем отце, который зарабатывал эти деньги тяжким трудом. не упомянул он и о старшем брате, что трудился вместе с отцом. задумываться о своей семье он стал только тогда, когда от него отвернулись все, кто жил за его счет. только тогда блудный сын понял, что никому на свете, кроме родных, он не нужен.

Главный конфликт комедии связан с противоборством жестокого крепостничества с антикрепостниками (тема помещичьего произвола начинает звучать уже в первой сцене с портным тришкой) , тупого невежества — с поборниками просвещения, корыстолюбцев — с бескорыстными гуманистами, короче — добра со злом в их конкретном социально- воплощении. основной конфликт динамические сцены столкновения персонажей, их поведения, а также яркие речевые характеристики, когда автор не дает прямых оценок героям. главная тема комедии, ее конфликт обозначен автором уже в самом начале, это — произвол помещиков и бесправие крепостного. борьба прогрессивного дворянства с крепост­никами — драматический конфликт «недоросля» . на сторо­не передового дворянства выступают правдин и стародум, крепостники — простаковы и скотинины. фонвизин убеж­дает нас, что крепостничество губительно, с ним надо бо­роться. оно развращает самих крепостников, которые те­ряют свои человеческие качества в обращении с крепост­ными, чувствуют себя всесильными. автор хотел показать в своем произведении поступки и мораль крепостников, по­рожденные крепостным правом. именно крепостнический произвол, а не борьба за руку софьи — главная тема «недо­росля» . изображение претендентов на ее руку — еще один случай внимательно рассмотреть представителей «благо­родного сословия» , изображенных в комическом свете. лю­бовный сюжет, по мнению фонвизина, не может быть осно - вой драматического произведения. его основой стал кон­фликт эпохи.