1. как ты думаешь, в какую книгу можно поместить произведение к.паустовского «барсучий нос»? а) народные сказки б) стихи о природе в) рассказы о природе г) авторские сказки 2. узнай героя по описанию. крылья у него точно два перевёрнутых корыта, а из-под них другие крылышки лезут, разворачиваются: тоненькие, прозрачные, шире и длиннее верхних. стал он пыхтеть, надуваться: «уф! уф! уф! » будто мотор заводит. а) землемер б) блошачок в) хрущ г) кузнечик 3. в каком произведении раздел «люби всё живое» можно встретить этих героев: хрущ, землемер, жужелица? а) о.полонский. «муравьиное царство» б) в.бианки. «приключения муравьишки» в) б.заходер. «вредный кот» г) «барсук» 4. почему мальчик вова из произведения б.заходера «вредный кот» так и не выучил уроки? а) ему мешал кот б) были трудными в) он постоянно отвлекался г) он ждал петю 5. в каком произведении действия героя можно охарактеризовать пословицей «голодному не стать время разбирать»? а) «барсучий нос» б) «приключения муравьишки» в) «барсук» г) «вредный кот» 6. в каком произведении говорится о жизни и повадках муравьёв? а) «приключения муравьишки» б) «барсучий нос» в) «барсук» г) «муравьиное царство» тест №4 люби всё живое 2 вариант ф.и. дата 1. как ты думаешь, в какую книгу можно поместить произведение в.бианки «приключения муравьишки»? а) народные сказки б) стихи о природе в) рассказы о природе г) авторские сказки 2. узнай героя по описанию. зверя не было видно. он бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей. а) барсук б) щенок в) муравей г) кузнечик 3. в каком произведении раздел «люби всё живое» можно встретить этих героев: кузнечик, листовёртка, сенокосец? а) о.полонский. «муравьиное царство» б) к.паустовский «барсучий нос» в) в.бианки «приключения муравьишки» г) в.берестов «кошкин щенок» 4. почему кошка из произведения в.берестова «кошкин щенок» любила своего приёмного сына? а) мамы всегда любят своих детей б) щенок был красивый в) кошка не понимала, что сын – щенок, а не котёнок г) кошка плохо видела и не могла отличить щенка от котёнка 5. в каком произведении действия героя можно охарактеризовать пословицей «у всякого федорки свои отговорки»? а) «барсучий нос» б) «приключения муравьишки» в) «вредный кот» г) «кошкин щенок» 6. в каком произведении рассказывается о жизни барсука? а) «муравьиное царство» б) «песни бегемотов» в) «барсучий нос» г) «барсук» тест №5 люби всё живое 1 вариант ф.и. дата 1. чему не учат произведения из раздела «люби всё живое»? а) заботиться о животных б) наблюдать за жизнью животных в) понимать животных г) обижать животных 2. из какого произведения эти герои: виталик, серёжа, мурзик, мама? а) «муравьиное царство» б) «барсучий нос» в) «воробьишко» г) «карасик» 3. найди лишний эпизод (часть) произведения «воробьишко». а) разговор с мамой-воробьихой б) на земле в) спасение г) спасение мурзика 4. узнай произведение по ключевым словам: желторотый, высовывался, вывалился, храбрая, благополучно. а) «серая шейка» б) «карасик» в) «воробьишко» г) «вредный кот» 5. в каком произведении говорится о том, как уточка осталась зимовать на реке? а) «серая шейка» б) «воробьишко» в) «песни бегемотов» г) «карасик» 6. в каком произведении главная мысль может быть выражена пословицей «лучше горькая правда, чем сладкая ложь»? а) «серая шейка» б) «карасик» в) «воробьишко» г) «вредный кот"
125
263
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Fyzelen03.01.2021 16:24
-
Blarow07.12.2022 10:00
-
КириллFace09.01.2023 20:33
-
Biszkopt9920.05.2023 01:17
-
Катя456789012318.11.2021 00:49
-
MaLiKaKhOn16.08.2021 17:11
-
Elya10000027.03.2020 17:36
-
sapphire1131.12.2022 05:52
-
kulvera7524.10.2022 12:42
-
УбийцаАкамеAkameKill12.06.2020 19:41
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.