Почему михалков назвал свое стихотворение "если"?

На дворе стоит непогода. для детей той поры прогулка, игры с друзьями на улице были самым любимым занятием. а сейчас герой их лишен. дома скучно. он смотрит в окно и фантазирует, стараясь убить время. но фантазии его не пусты. видимо, недавно он делал уроки, в его голове вертятся знания из и складываются в причудливые образы.  автор пытается нам сказать, что мечтать и фантазировать - совсем не бесполезное занятие. кто знает, может из фантазера получится творец!

Бабушка послала семилетнего автора  в лес за земляникой. она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой,   мечту каждого мальчишки. он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского саньку за "науку" калачами кормил. и ягоды не собрал, и калачи украл.  бабушка уехала с утра на рынок. днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком.   автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. а утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его  дед. бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой! любила его, сорванца-сироту. рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и любить.   герои: витька (автор) бабушка  дедушка дядя левонтий  танька санька тетка васенятетя феня