Визначте один із запропонованих варіантів у якому можна утворити 1.складно підрядне з підрядним зясувальним а біля осокорів де він зустрів свою б. як сьогодні памятаю той день у школі в. з дороги видно було г. від маяка в море виходила піщана коса 2.складно підряджне речення з підрядним означальним а. ці місця стали для них дорогими уже тому б. найбільше люблю пору, в. моєму серцю снишся ти г. погода стояла соняшна, так 3. складнопідрядне з підрядним мети а. журяться квіти б. листя тріпотіло на деревах уздовж шляху дарма в. настане час г. зростай невпинно працюй натхненно

объяснение:

батьки та педагоги неоднозначно ставляться до комп’ютерних ігор. одні вважають, що такі ігри впливають на дитину лише негативно. прихильники такої думки впевнені, що граючи комп’ютерні ігри дитина проводить занадто багато часу за монітором, замість того, щоб почитати книгу чи провести час на свіжому повітрі. тривала робота за комп’ютером погано впливає на зір дитини, може спричиняти перевтомлення. також довгочасне сидіння за комп’ютером згубно діє на поставу дитини, адже впродовж тривалої роботи дитина сутулиться.

інші вважають, що в комп’ютерних іграх немає нічого поганого, навіть навпаки, добре підібрані ігри стимулюють розвиток дитини. наприклад розвивальні, які мають позитивний вплив на низку психічних процесів дитини. вони сприяють розвитку образного, просторового мислення, вчать запам’ятовувати інформацію, логічно мислити, розвивають дрібну моторику рук та очей. такі ігри рекомендують грати дітлахам навіть спеціалісти.

існують різноманітні розвивальні ігри, розраховані на дітей різного віку. також розроблені ігри окремо для хлопчиків та для дівчаток, в яких враховано особливості психіки. 

фахівці не рекомендують грати у “стрілялки” та інші ігри де є вбивства, адже досліди показують, що вони погано впливають на дитину та її світогляд, роблять її агресивною. батькам варто спочатку “протестувати” гру на собі, а потім, якщо вона на вашу думку є прийнятною, запропонувати зіграти своїй дитині.