2класс хрестоматия. где это видно, где это слышно. надо эту сказку делать короткий на завтра

1.учитель дал песни 2.читаем песни,учим 3.миша ,,где это слыхано? где это видано? " 4.миша забыл 2-ую песню 5. учительница увела мишу со сцены 6.надежда на меня 7.я тоже забыл 2-ую песню 8.окончание концерта

1.учитель дал песни 2.читаем песни,учим 3.вася (я не помню как этого мальчика звали просто поменяйте это слыхано? где это видано? " 4.вася забыл 2-ую песню 5. учительница увела васю со сцены 6.надежда на меня 7.я тоже забыл 2-ую песню 8.окончание концерта

это по , анализ главного героя повести «судьба человека» м.  а.   шолохова.

1.      внешность героя. андрей соколов - мужчина высокого  мужчина высокого роста, сутуловатый, руки его большие и тёмные от трудной работы. одет он в прожжённый ватник, который был заштопан неумелой мужской рукой, и общий вид у него был неухоженный. особенно автор подчеркивает глаза героя - ведь это зеркало человеческой души:   «глаза, словно присыпанные пеплом, наполненные такой неизбывной тоской». 

2.      речь героя. в разговоре с героем автор замечает профессионализмы: «баранка», «дуй на всю железку», «шел на первой скорости», ведь андрей – водитель. кроме того соколов олицетворяет собой характер. хоть в его речи много неправильных слов и выражений, она выразительна, образна, в ней встречается много пословиц («табак , что конь леченый». он употребляет сравнения и поговорки: «как конь с черепахой», «почем фунт лиха стоит»).

3. характер героя. после всего пережитого человек мог замкнуться в себе, возненавидеть мир, но он  усыновляет мальчика ванюшу, у которого война отняла родителей, становится для него отцом. его характер – воплощение открытой души.

4. поступки героя. андрей пригрел, осчастливил сиротскую душу, и теплу и ребенка, сам начал возвращаться к жизни. с ванюшкой – это как бы окончательная черта в андрея соколова. ведь если решение стать ванюшке отцом означает спасение мальчика, то последующее действие показывает, что и ванюшка спасает андрея, дает ему смысл дальнейшей жизни.