Как должен вести оратор и аудитория при монологе? основные требования к монологу? быстро!

взаимодействие и взаимопонимание слушателей с говорящим – важные критерии данного типа отношений людей: без них эффективность выступления практически отсутствует, потому что нет единства оратора и его аудитории.

для говорящего важно знать, как поддержать интерес аудитории, как заставить ее проникнуться вопросом, о котором он говорит, как повлиять на понимание и усвоение материала людьми из зала. поэтому к лектору предъявляется ряд требований, соблюдение которых необходимо для эффективного взаимодействия с залом. нужно понимать и психологию группы слушателей.

1. три: числительное и глагол в повелит. наклонении (три пол),  дуло : существительное (дуло ружья)  и глагол прош. времени (дуло в окно), чай: сущ. или частица (или устаревшая форма гл. в повелит.наклонении -от "чаять"), гладь: сущ.(гладь озера)  и гл. в повелит.наклонении (глядь белье),стих: сущ. и гл. прош. времени (ветер стих), косой: прилагательное и сущ. "коса" в творит.падеже, стекло: сущ. и гл.прош. времени (варенье стекло на пол).

2.  двое (собирательное числительное),вдвоем (наречие), два (количественное числит), двойка (существит),во-вторых (наречие, часто вводное слово в предложении), второй (порядковое числит.)

3.  читать: прочитанный, читавший, читая, прочитав.

  строить: построенный, строивший, строя, построив.

слышать: услышанный, слышавший, слыша, услышав.

говорить: говоривший, оговоренный, говоря, заговорив

спорить: споривший, оспоренный, споря, переспорив и т.д.