Насколько выбранная интонация понять смысл предложений и увидеть её структуру ? выпишите сложные предложения, расставляя знаки препинания ( вам встретится 6 сложный предложений) . в чем отличие сложных предложений от простых? определите видсложных предложений . подберите омоним к слову крошка . докажите , что эти слова - омонимы. на языке мёд , а в седце лёд . король подал знак музыкантам но элиза оставалась по = прежнему грусной и печальной . люблю дымое спалённой энивы ,в лесу ночующий обоз и на холме средь жёлтой нивы чету белеющих берёз . кажется щепчут колосья друг другу: скучно нам слушать осеннюю вьюгу лучше замёрзнуть на ходу чем сгнить , сидя на одном месте . кроошка - сын пришел к отцу и спросила кроха . наташа сбросила с себя платок который был накинут на ней заюежала вперёд дядюшки сделала движение плечами и стала и вся этанчь слилась в какую то волшебную чарующую сказку.
135
431
Ответы на вопрос:
1.насколько выбранная интонация понять смысл предложений и увидеть их структуру? интонация способна акцентировать внимание на цели высказывания, выделять особо важные, по задумке автора, фрагменты. с тоновых движений мы можем узнать вопрос или эмоциональное восклицание. ритм, тон, паузы, акценты - инструменты интонации, с которых решается правильного понимания и восприятия читателем авторского текста. пунктограммы и абзацное членение служат графическим выражением интонации).2. выпишите сложные предложения, расставляя знаки препинания. на языке мёд, а в сердце лёд. (сложносочиненное предложение). король подал знак музыкантам, но элиза оставалась по-прежнему грустной и печальной. (сложносочиненное предложение) крошка-сын к отцу пришел, и спросила кроха.(сложносочиненное предложение). наташа сбросила с себя платок, который был накинут на ней, забежала вперёд дядюшки сделала движение плечами и стала. (сложноподчиненное с придаточным определительным). в чем отличие сложных предложений от простых? в сложных предложениях, в отличие от простых, две или больше грамматические основы, то есть всегда присутствует не один субъект действия.3.подберите омоним к слову крошка . докажите , что эти слова - омонимы. крошка-сын (слово "крошка" в значении "маленький по возрасту", "ребенок"). омонимом к данному слову будет слово "крошка" в значении "мелкая частица чего-либо"(крошка хлеба). эти слова - омонимы, так как они одинаковы в фонетическом и графическом плане, но совершенно различны по лексическому значению.
Непотревоженная, не испуганные, не обращая, неправдоподобность, недоумение, незамечая, неспеша, несозревшими, не украшены, некрасивый, недруг, нетронутый, не , непрекращающийся, не достанет, не отдахнув, не продуман, непрерывающий, несокрушимая, небритой
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ushelemet21.05.2023 11:11
-
superM22822818.02.2023 11:58
-
tomatlinder07.07.2022 01:58
-
DillonVIP22.01.2022 03:45
-
Agetnor02.10.2021 02:07
-
NikaUayt21.10.2022 10:50
-
6ytq3j5uhGBQ13.11.2021 02:34
-
artikiv200602.01.2020 19:03
-
fariza197428.03.2023 00:21
-
Анастасия2004198122.09.2020 17:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.