Плз, впр текст: (1)валя не пришла в класс, и подруги послали к ней мусю. —(2)может, она больна, может, ей нужно ? (3)муся застала валю в постели, валя лежала с завязанной щекой. —(4)ох‚ валечка, у тебя, наверно, флюс! — сказала муся, присаживаясь на стул. —(5)ах‚ какой флюс был у меня летом, и мама была на —(6)моя мама тоже на работе, — грустно сказала валя, держась за щёку. — (7)а мне надо бы —(8)мне тоже давали полосканье, и мне стало лучше! (9)а ещё мне грелка, горячая- (10)валя оживилась и закивала головой: —(11)да‚ да, грелка у меня есть, но (12)муся‚ у нас в кухне стоит чайник с горячей водой… —(13)это не он шумит? (14)нет‚ это, верно, дождик! (15)муся вскочила и подбежала к окну. —(16)так и есть — дождик! (17)хорошо‚ что я в галошах пришла, а то можно простудиться! (18)она побежала в переднюю и крикнула: —(19)выздоравливай‚ валечка! (20)я ещё приду к тебе, не беспокойся! (21)валя попыталась что-то сказать вдогонку. (22)потом вздохнула. (23)потом потрогала холодную грелку и стала ждать маму. —(24)ну, что она говорила, чем ей ? — спрашивали мусю девочки. —(25)у неё такой же флюс, как был у меня! — радостно сообщила муся. —(26)я внимательно к ней отнеслась, но она ничего не говорила и не просила! 1)определите и запишите основную мысль текста. 2)какие факты, по мнению автора текста, свидетельствуют о том, что валя нуждалась в мусиной ? 3)определите, какой тип речи представлен в предложениях 21-23 текста. запишите ответ. 4)в предложениях 8-12 найдите слово со значением "выйти из состояния вялости, безразличия" выпишите это слово.
105
134
Ответы на вопрос:
Втексте автор ставит проблему равнодушия. основная мысль текста заключается в том, что человек не должен равнодушно относиться к проблемам других людей, а наоборот стараться им в чем-то . факты свидет. о том, что валя нуждалась в мусиной , цитатами: "валя попыталась что-то сказать вдогонку, потом вздохнула", также автор уделяет внимание такому синтаксическиму средству как многоточие, он использует его для того чтобы показать недосказанность в словах больной вали. 21-23 - повествование, так как много действий оживилась - выйти из сост. вялости, безразличия
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Angelikakat28.04.2023 17:04
-
бэтти5678129.06.2022 03:51
-
mssalina527.03.2021 16:18
-
Est19xx130.04.2022 13:09
-
GreenDjai07.02.2020 20:46
-
Sane199920.06.2020 12:59
-
morni22806.10.2020 09:27
-
Dima34007.04.2023 05:06
-
Bel4onokk22.05.2021 12:43
-
Верониккка0011.04.2023 17:13
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.