Какая была политическая власть в галицко-волынской земле.

181

376

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Исбанка

История

4,8(55 оценок)

Главой в княжестве был князь. он объединял в руках все ветви власти,ведал всеми дипломатическими отношениями. с xiv века,князь был вынужден поделить власть с боярами, на постоянной основе была созвана " дума» для решения важнейших вопросов и проблем. на местах власть находилась в руках у удельных князей или наместников.

Ekaterina2558

История

4,5(52 оценок)

климат в египте засушливый,большинство территорий лишено растительности.государство лежит между двух пустынь,а жизнь в египте ,занятия жителей,всё зависит от главной реки египта-нила. вся жизнь в дельте ,оазисах и долинах нила,а египтяне делят климат на сезоны разлива нила.

нил-это водная артерия,среди бескрайней аравийской пустыни.с юга на север,из сердца африки до средиземного моря,неся свои воды,нил дарит жизнь людям.с древних времён ,в долине и дельте реки раскинулось удивительное государство египет.египтяне строили пирамиды,изобретали письменность,использовали папирус,вместо бумаги,придумывали календарь.вся жизнь египетского народа была связана с нилом,люди зависели от могучей реки.на берегах нила строились города,торговые пути шли вдоль реки,в долине возделывались плодородные земля,пасся скот.жизнь кипела,но раз в год замирало всё,кроме реки-нил разливался.

в конце июня,в верховьях нила начинался сезон дождей,река становилась полноводной и в июле выходила из берегов в долине и дельте,превращая всё кругом в сплошное огромное озеро.зелёная вода,несущая ил,затапливала все земли,кроме вершин холмов.

разив нила продолжался 4 месяца,жизнь людей зависела от уровня воды в реке,так родился египетский календарь.первое время года-это разлив нила,4 месяца земледельцы не могли работать,наступало время праздников и строительства пирамид,дворцов фараонов.по нилу плавали торговые суда и праздничные процессии (с середины июля до середины ноября).

второе время года-это сезон посева.вода сходила после разлива,мягкие,увлажнённые и плодородные от ила почвы,легко было возделывать и засеивать.жаркий климат и яркое солнце давали хорошие всходы.египтяне прорывали каналы,сохраняя воду от разлива для полива,дождей практически не бывало.растительность стремительно созревала и наступало третье время года,сбор урожая (с середины ноября до середины марта).

уборка урожая-это время засухи,с мая начинался сильный пустынный ветер и песчаные бури,которые продолжались 50-т дней,вплоть до наступления нового разлива нила ( с середины марта до середины июля).

разливам нила у египтян появился календарь,связанный с жизнедеятельностью людей.три времени года: разлив нила,посев и всход урожая,сбор урожая и "хамсин",засуха(ветер пустыни)по четыре месяца,в каждом месяце по 30-ть дней.так и получился календарь из 360 дней в году.

слова геродота,что "египет-это дар нила",можно воспринимать буквально: разлив огромной реки,образовывал возвышенные части суши,которую заселяли люди,а воды нила,несущие ил, обогащали земли долины,делая её плодородной пригодной для земледелия.разливая свои воды,нил создавал могущественное государство египет,страну великих фараонов,мифических сфинксов и таинственных пирамид.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.