Текст 1)с этих почти незаметных движений начинает свой бег волга – самая большая река европы, главная водная улица россии.(2)надо только терпеливо подождать, и увидишь: вода вдруг всколыхнётся еле заметной рябью. (3)это бьётся сердце волги! (4) ты стоишь на берегу у истоков волги. (5)она вместила на своих берегах сотни городов и городков, бессчётное количество сел и деревень, миллионы и миллионы людей. (6)вот под этим застенчивым небом катит она свои воды из года в год, из века в век, переплетая свою судьбу с судьбой государства российского, с судьбой его народов. (7)крохотной волгой-девочкой начинает свой путь река, а кончает – волгой-матушкой, волгой-труженицей… [1] обозначьте последовательность предложений в первом абзаце так, чтобы текст стал связным. [2] выпишите из текста изобразительно-выразительные средства (не менее 3-х), которые передать авторское восприятие изображаемого; обозначьте их соответствующими терминами. [3] из шестого (6) предложения выпишите грамматическую основу. [4] на месте пропуска вставьте слово, дополнив синтаксическую характеристику шестого (6) предложения текста: шестое предложение текста – простое, двусоставное, осложнено …. [5] определите, какой частью речи является слово сотни ( (5) предложения), и укажите его начальную форму.
152
162
Ответы на вопрос:
[1] последовательность предложений в первом абзаце: 4, 2, 3, 1. (4) ты стоишь на берегу у истоков волги. (2) надо только терпеливо подождать, и увидишь: вода вдруг всколыхнётся еле заметной рябью. (3)это бьётся сердце волги! (1) с этих почти незаметных движений начинает свой бег волга – самая большая река европы, главная водная улица россии. [2] изобразительно-выразительные средства: метафора: это бьётся сердце волги! эпитеты (выраж. прилаг.): застенчивым небом, крохотной волгой-девочкой. эпитеты, выраженные сущ.: волгой-девочкой, волгой-матушкой, волгой-труженицей. олицетворения: она вместила на своих берегах сотни городов и городков… она катит свои воды, переплетая свою судьбу … [3] из шестого предложения грамматическая основа: она катит свои воды (сказуемое выраж. устойчивым сочетанием) [4] синтаксическая характеристика предл. 6 дополнена: шестое предложение текста – простое, двусоставное, осложнено однородными необособл. обстоятельствами, а также обособленным обстоятельством, выраженным дееприч. обор. [5] такой частью речи является слово сотни из предл. 5: им. сущ.; н.ф. – сотня.
Сбезударной гласной в корне? тогда вот: росли, молоденькая, рябина, пожилая, берёзы, набегал, ветерок, они, шелестели, разговаривали, собой, лады, скрипеть, стволом. (выделены ударные гласные)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
laxier21.02.2023 00:21
-
danil753115.11.2020 10:58
-
8952170695723.11.2020 00:08
-
Бесполезная310.06.2020 07:46
-
alexperovo2006p00qrr16.08.2022 01:21
-
StasVelichko26.04.2020 02:44
-
666Евгения6920.12.2022 09:47
-
den75118.02.2023 14:28
-
alinakim302.02.2022 09:28
-
Татьяна0611113.05.2023 18:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.