Начертить схему предложения: "я долго стоял на берегу родной реки, невольно вспоминая давние, навсегда отжитые времена".

240

491

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

vova147228

Русский язык

4,6(23 оценок)

Я: подлежащие.стоял,вспоминая: сказуемое,ослажнено деепричвстный оборотом: невольно вспоминая давние,навсегда отжитые времена.

find1337

Русский язык

4,8(90 оценок)

Подлежащее я сказуемое вспоминал осложнено деепричастным оборотом относящимся к сказуемому

вика3850

Русский язык

4,6(96 оценок)

7. Укажи пословицы, в которых НЕ является частицей .

Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Не лает, не кусает, а в дом не пускает.

8. Укажи предложения с ошибкой в написании части цы.

Едва ли удастся увидеться. (частица ЛИ всегда пишется раздельно)

Что же такое полезное сделать? (частица ЖЕ всегда пишется раздельно)

9. Укажи предложение, в котором на месте пропуска нужно вставить частицу НИ:

К кому он НИ обращался, ему никто не мог Найди предложение, в котором есть 5 частиц.

Если бы ни ты, я бы ни за что не справился.

11. В каком ряду НЕ со всеми словами пишется слитно?

(не)законченная книга, инженер (не)годовал, (не)дотёпа

12. В каком предложении пишется частица НИ?

Он не походил ни на кого из её знакомых.

13. Укажите, в каких предложениях пишется частица НЕ?

Это был не я .

Лучше бы его не было .

Я не разобрался в теме.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.