Составьте диалог на тему «доступ детей к интернету: за и против», отразив две противоположные точки зрения

1) что взрослые могут предложить детям дабы те отказались от интернета? - они могут часами сидеть со своими детьми или отправить их в продлёнку.2) могут ли книги заменить детям интернет? - книги представляют общение читателя с автором. интернет же может предложить как реального, так и виртуального собеседника. здесь всё зависит от воспитания.3) где вы предложите своему ребёнка собирать информацию требуемую для учёбы или в личных интересах? - можно предложить библиотеку, окружающую среду или список общедоступных интернет ресурсов.4) что правильнее - ограничить доступ в интернет или совсем его закрыть? - всё зависит от ребёнка и от родителей.5) готовы ли вы выслушивать все творческие начинания вашего ребёнка? - да, при наличии свободного времени и нет при его отсутствии. также можно предложить ребёнку заниматься творчеством в интернете.

Во многих городах необъятной россии воздвигнуты памятники первому императору, царю - великому петру i.самой высокой скульптурой была признана работа зураба церетели в 19997 году.цуть меньше 300 млн долларов ушло на сооружение этого уникального монумента.мастера использовали бронзу высочайшего качества,а свиток и андреевские кресты на флагах даже .в основание искусственного острова были вмонтированы фонтаны,таким образом,создаётся впечатление,что корабль идёт по волнам.      не смотря на то,что сооружение было величественно и грандиозно,общественность и архитекторы москвы отнеслись к работе церетели весьма негативно. скульптура вошла в список самых уродливых строений мира.несколько лет подряд идёт полемика о сносе памятника или,на худой конец,переносе его на другое место.       я считаю,что всё должно остаться,как есть.ведь это кусочек нашей истроии,и мы еёё должны уважать и ценить! это святое!