50 . краткий доклад про: народы россии в 18 веке 1) народ 2) украинцы и белорусы 3) народы поволжья 4) народы казахстана 5) народы калмыкии 6) народы кавказа 7)народы сибири и дальнего востока если надо, то учебник 8 класс, н. м. арсеньев, 2 часть.

196

428

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Jasurka940

История

4,8(68 оценок)

1) - народ, основное население российской федерации (119865,9 тыс. человек), самое многочисленное из славянских племен. за пределами российской федерации живут на украине, в казахстане, узбекистане, белоруссии, киргизии, латвии, молдавии, эстонии, азербайджане, таджикистане, литве, туркмении, грузии, армении, а также в сша, канаде, странах западной европы и др.язык восточной группы славянских языков индоевропейской семьи языков. письменность на основе алфавита, восходящего к кириллице. верующие в основном православные., как и украинцы и белорусы, произошли от народности (9-13 сложившейся из восточнославянских племeн в процессе распада родоплеменных отношений и создания государства вокруг киева.по мнению многих исследователей, наименование восходит к названию одного из славянских племeн - родиев, россов, или русов. наряду с древним самоназванием в 19 - начале 20 вв. употреблялось название великорусы, или великороссы.формирование , или , народности произошло в ожесточeнной борьбе против тяжелейшего монголо-татарского ига и в ходе создания централизованного государства вокруг москвы в 14-15 вв. в 16-17 вв. границы государства значительно расширились; в это время начали заселять нижнее поволжье, урал, северный кавказ и сибирь.в 18-19 вв. дальнейшее расширение границ государства сопровождалось расселением в , причерноморье, закавказье, средней азии, казахстане, на дальнем востоке. вступали в тесный контакт с жившими здесь , оказывали на них и культурное влияние и сами воспринимали достижения их культуры и навыки хозяйства.в начале 20 века на обломках российской империи было создано новое государство v советский союз, объединившее множество различных национальностей. самой многочисленной нацией, однако, оставались . в 1991 году прекратил свое существование.в силу специфических условий развития в разных районах страны среди к середине 19 в. сложился ряд этнографических групп. наиболее крупные из них, различающиеся по наречиям языка ("окающий" и "акающий") и особенностям в постройках, одежде, некоторых обрядах и т.п., - северные и южные великорусы. связующее звено между ними - группа, занимающая центральный район - часть волго-окского междуречья (с москвой) и поволжья; она имеет в языке и культуре как северно-, так и черты.более мелкие этнографические группы - (на берегу белого моря), мещера (в северной части рязанской области), различные группы казаков и их потомков (на реках дон, кубань, урал, терек, а также в сибири); старообрядческие группы - "поляки" (на алтае), семейские (в забайкалье), "каменщики" (на реке бухтарма в казахстане); особые группы составляют на крайнем севере (по рекам анадырь, индигирка, колыма), воспринявшие многие черты окружающих народов. в настоящее время эти этнографические группы во многом утратили свои уникальные особенности, по ряду и политических причин.

Chumaeva79

История

4,6(83 оценок)

Протекали янцзы и хуанхе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.