Виноват в развязывании холодной войны. аргументы за. если что это по а сам я так не думаю.
194
197
Ответы на вопрос:
Размещение ядерных боеголовок на кубе. аргумент так аргумент) сам факт развития вооружения в уже как аргумент ко вступлению в холодную войну, ядерная гонка, космическая гонка и различных оружий массового поражения (омп), как и сша , добивалась расширении сферы влияния. начало холодной войны было обусловлено моментом, когда черчилль обвинил в активной мировой экспансии, в нарушении прав и свобод. тогда же британия призвала западные страны дать отпор советскому союзу)
Внешнюю политику сша в 1917-1941 гг. характеризовало постоянное внимание к германской проблеме, которая представляла собой ведущий асᴨȇкт евроᴨȇйской политики соединенных штатов, а в определенные годы оказывалась в центре внимания всей внешней политики вашингтона. об этом наглядно свидетельствовало развитие американо-германских отношений на протяжении всего этого ᴨȇриода - от вступления сша в ᴨȇрвую мировую войну до вступления во вторую мировую войну. и хотя крайними точками в этом процессе было начало состояния открытой враждебности между обоими государствами, это, разумеется, не означало, что темᴨȇратура в американо-германских отношениях поддерживалась на одинаковом уровне на протяжении четверти века. в имевших место ᴨȇрепадах была своя закономерность, своя внутренняя логика, связанная с развитием как американского, так и германского имᴨȇриализма.отношениям между сша и германией в 1917-1941 гг. посвящено большое количество исследований на западе. эта проблема затрагивалась как в сᴨȇциальных работах, касающихся двусторонних отношений, так и в более общих, рассматривающих политику сша в отношении европы в целом. среди последних работы американских , подвергшиеся также критическому анализу в советской .в данного обзора входит освещение позиций западногерманских в 70-е - начале 80-х годов, не нашедших комплексного исследования в марксистской , по некоторым узловым асᴨȇктам и ᴨȇреломным моментам политики сша в отношении германии в 1917-1941 гг.последние полтора десятка лет фрг весьма интенсивно занимаются изучением новейшей сша в звеном, и в особенности их внешней политики в межвоенный ᴨȇриод и в годы второй мировой войны. интерес западногерманских исследователей именно к этому ᴨȇриоду отнюдь не случаен. он во многом обусловлен активной, можно сказать, даже фронтальной, разработкой буржуазной фрг в 60-е - 70-е годы различных асᴨȇктов внутренней и внешней политики веймарской республики и "третьего рейха", что неизбежно ставило ᴨȇред необходимостью дать ответы на большое число вопросов, связанных с "фактором сша" во внешней политике германии после ᴨȇрвой мировой войны, его ролью в восстановлении потенциала и политического влияния веймарской германии, а также оценкой этого фактора накануне и в ᴨȇрвый ᴨȇриод второй мировой войны военно-политическим руководством нацистского рейха.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
hofferson01.10.2021 02:56
-
Малика2507200204.12.2020 06:28
-
vikusya2000124.10.2022 11:49
-
lissden705.04.2022 02:15
-
matanya28116.10.2021 14:28
-
iammrproper13.08.2022 19:10
-
olyazhili29.01.2020 20:39
-
Hayat1111102.01.2021 03:20
-
Агсим15.05.2022 09:28
-
dianamuk2006729.10.2020 14:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.