Морфологический разбор глаголов "подслушали, узнали, собирались, бежать, добывать, придется, пройти, сражаться, убивать, поступать, пить, жениться, обрабатывать, перебивали, называл" хотя бы по 5 глаголов 60 !
142
194
Ответы на вопрос:
Подслушали — глагол (что сделали? ) и обозначает действие предмета. i. они (что сделали? ) подслушали. начальная форма — подслушать. ii. постоянные признаки: совершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе. iii. синтаксическая роль: они (что сделали? ) подслушали. ========== узнали — глагол (что сделали? ) и обозначает действие предмета. i. они (что сделали? ) узнали. начальная форма — узнать. ii. постоянные признаки: совершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе. iii. синтаксическая роль: они (что сделали? ) узнали. =====собирались — глагол (что делали? ) и обозначает действие предмета. i. они (что делали? ) собирались. начальная форма — собираться. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, возвратный, непереходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе. iii. синтаксическая роль: они (что делали? ) собирались. ========= бежать — глагол (делать? ) и обозначает действие предмета. i. перестань (что делать? ) бежать. начальная форма — бежать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, ii спряжение, невозвратный, непереходный; непостоянные признаки: в форме инфинитива. iii. синтаксическая роль: перестань (что делать? ) бежать. =====добывать — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. начни (что делать? ) добывать. начальная форма — добывать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: начни (что делать? ) добывать. ========придётся — глагол (что сделает? ) и обозначает действие предмета. i. удар (что сделает? ) придётся. начальная форма — прийтись. ii. постоянные признаки: совершенный вид, i спряжение, возвратный, непереходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в настоящем времени, в единственном числе, в 3 лице. iii. синтаксическая роль: удар (что сделает? ) придётся. ========пройти — глагол (что сделать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что сделать? ) пройти. начальная форма — пройти. ii. постоянные признаки: совершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что сделать? ) пройти. ====== сражаться — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? ) сражаться. начальная форма — сражаться. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, возвратный, непереходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? ) сражаться. ======== убивать — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? ) убивать. начальная форма — убивать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? ) убивать. ====== поступать — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? ) поступать. начальная форма — поступать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, непереходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? ) поступать. ======= пить — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? ) пить. начальная форма — пить. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? ) пить. === жениться — глагол (что делать? /что сделать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? /что сделать? ) жениться. начальная форма — жениться. ii. постоянные признаки: двувидовой, ii спряжение, возвратный, непереходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? /что сделать? ) жениться. ======== обрабатывать — глагол (что делать? ) и обозначает действие предмета. i. решил (что делать? ) обрабатывать. начальная форма — обрабатывать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в инфинитивной форме. iii. синтаксическая роль: решил (что делать? ) обрабатывать. ========== перебивали — глагол (что делали? ) и обозначает действие предмета. i. они (что делали? ) перебивали. начальная форма — перебивать. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе. iii. синтаксическая роль: они (что делали? ) перебивали. ====== === называл — глагол (что делал? ) и обозначает действие предмета. i. он (что делал? ) называл. начальная форма — называть. ii. постоянные признаки: несовершенный вид, i спряжение, невозвратный, переходный; непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во единственном числе, в мужском роде. iii. синтаксическая роль: он (что делал? ) называл. ==== ===
(что? )мороз-подлежащее,(что сделал? )покрыл-сказуемое,пруды реки озёра-второстепенные члены предложения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
eparhomenko31.05.2023 03:28
-
amaykovska06.05.2023 21:34
-
kisaev1621.06.2020 12:12
-
sanadakim26.03.2020 01:41
-
Arituk31.01.2020 21:44
-
marina401011.01.2022 06:05
-
Аранида02.04.2021 12:58
-
karrr12329.08.2021 17:41
-
didrov184331.05.2022 18:55
-
Sofia071528.02.2022 21:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.